大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初培训班哪家好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小升初培训班哪家好的解答，让我们一起看看吧。
初中数学报哪个培训机构好？
初中数学，我建议你选择学而思。学而思虽然偏培优，它直透数学本质，引导你去学习数学思维，更着眼于长期的数学学习。
同时，你跟班上成绩最好的同学做好朋友，和他一起学习，有条件者可以和他同吃同住，潜移默化的感受和学习他的长处。
孩子马上升初中了，老师推荐去报小升初衔接培训班。很纠结。你们有什么好的建议吗？
我觉得这个问题不是什么大问题，很好解决。
首先我觉得老师这样推荐，是不对的，不符合现在的有关规定，现在就是不允许老师向学生推荐类似的培训班。不允许老师本人去做这样的培训班。因此对于老师的这种做法你即使不采纳他的建议，也没有必要觉得心中有歉意。
第二，孩子小学毕业，就应该让孩子好好的玩儿一玩。至于学业的问题，他上了初中以后会按部就班的进行学习，到时候不会落下课的。一个学生学习的好坏，关键是他的学习能力，而不是学习的早与晚。只要有良好的学习能力，那么到了初中以后，就不用担心学习差。
第三，如果家长觉得有必要，让孩子提前了解或者学习一些初中的知识，那么参加这个班也不是不可以，但是不要让孩子参加这个班学习的时间太长，如果太长的话，可能会让孩子反感。假如孩子还没有进入初中，就会对初中的学习，有抵触情绪了，那反而会适得其反。
孩子从小学进入初中后，学习环境、学习方法、学习难度、作息时间等都发生变化，可能会由于不适应而出现成绩下滑现象。加之青春期来临，连锁反应可能还会影响孩子的心理状态。从小学三门功课到初中后一下变成7门，对学生学习效率、学习方法和时间安排上来说都提出了更多更高的要求，对孩子的适应能力是一个很大的考验。
孩子在小学阶段面临的竞争只是在小范围之内，某个乡镇、某个街道、某个小区的优秀同学。但到初中后，面临的是来自较大范围地域的优秀学生，竞争势必更加激烈。所以暑假期间为即将进入初中的学生报一个小升初衔接班还是很有必要的。
小升初和幼小衔接差不多，都是为了下一年级的学习做准备，既然老师推荐了，说明你家孩子基础可能不是太好，上不上补习班，需要征求孩子的意见。当然，如果你觉得孩子成绩不需要补课就另当别论了。
我不知道你们老师是出于哪方面原因，建议孩子去补课。我来说说我家孩子幼儿园同班同学，大班毕业的时候，老师建议他家孩子去上幼小衔接，原因是他家孩子不听话，老师让写字，他不会也不写，一个班100以内数数，20以内加减法基本都会了，只有他不会，所以老师建议他去补课，不然一年级学习会很费劲。
我认为老师说的建议还是应该考虑一下，一般暑假补课也就一个月，孩子还有一个月时间可以自己支配，我觉得挺好。虽然很多人认为补不补都一样，那是针对成绩好的孩子，但是越是优秀的孩子越努力，他们也会通过补课来提升自己，只不过别人上的是拓展思维能力的课程。普通孩子学习不怎么好，可以通过补课来提高自己的成绩。
问题中没说孩子的学习情况，所以不清楚具体原因。
那老师建议给孩子报小升初衔接班的原因，就是这两点：
可能孩子基础薄弱担心升到初中后开始会跟不上，需要提前学习；
孩子有天分，想让孩子提前学习方便以后能够更进一步。
其实无论报不报班，都是家长及孩子自己的决定，没有什么纠不纠结的。假期上了衔接班也不会耽误假期的游玩时间，并且既能学习也会好好玩，那么初中开始阶段孩子应该会轻松，假期学过知识，那么在上学后可能会对初中的课程更感兴趣，不至于跟不上；或者家长和孩子都决定在假期需要好好休息，出去玩玩那也无可厚非，刚上初中的课程如果孩子学习能力强的话也不至于落后。
当然如果是上课费用的原因才纠结的话。。。
衔接班有必要上，因为现在初中学习整体进度较快。学科增多、作业增多、学习方法和小学相比也要做一定的调整。
暑假将至，很多家长开始在头疼要不要给孩子选择一个预科班，有经验的家长都听过这样一句话，不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假。假期对一部分孩子是放松玩耍的时间，可是对另一部分孩子来说却是弯道超车或者后来居上的黄金期。
而上了预科班的家长，一部分也会在开学后发现这样的问题：因为提前学习了期中考试之前的知识，孩子在开学后明显上课听讲注意力不集中，态度懒散。因为上课讲的知识暑期已经学过了。这样的状态如果保持到期中考试以后，也就是真正开始讲“新课”的时候，孩子就会突然的不适应课堂的节奏，从而导致听讲效率、作业、成绩出现较大的波动。那么怎样的预科才是合理的呢？
我认为新学期的预科，是一个承上启下的关键。必须具备两个要素：
1、复习上学期和下学期的重点衔接知识点；2、提前熟悉下学期重难点知识点。而并不是一个章节一个章节的照本宣科，这样才能有效起到承上启下的效果。
带领孩子复习上学期和下学期的关联知识，夯实知识体系为衔接做准备；带领孩子提前了解下学期重难点知识点，降低新学期学到这些知识点时接受的难度。这样才能真正起到预科的效果。
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当我们做一个决定的时候，可以思考这三个问题：需不需要？值不值的？愿不愿意？
一、需要问题。所谓需不需要就是去判断孩子的学习基础，如果各学科都不错的，那就是不需要。如果单一学科不好，而培训班所授面对全部学科，我认为也是不需要的。
二、值得问题。考察培训班，授课内容、授课教师，如果各方面契合你的要求，那是值得的。
三、 愿意问题。看的主要是孩子的意愿了。孩子死活不愿意的，去了也没用。
不过，孩子平时学习本身就比较压抑，到了假期，难得有玩耍的时间，我还是建议让孩子玩玩。从周边大多数补习参加培训班的孩子成绩来看，大多没什么特别大的明显的进步。
小升初的孩子是到教育机构补课，还是在家自学比较好？
一、学习方法可以去补。
但基本方法也简单，对概念、定理、公式，分解理解关键词、组合形成整体理解，不理解的用类比／打比喻去理解。
定理自己证明，公式自己推导，例题自己先做，再去对比答案学习，掌握典型题的思路及如何想到思路的和解题方法。
关联，新知识点要追根溯源，和旧知识点关联起来，记得牢，用时想得到。
回忆，主动提取的方式检测记忆效果，看着目录回忆。
测试，也是主动提取。
间隔、重复，遗忘但没忘多时要复习强化记忆，如0一1一4一10一30，不要用艾宾浩斯那个。
交叉，多学科交叉进行
主动休息，25一45休息一次，恢复满血状态，效率更高。
复盘，对知识点、错题、好题、一段时间自己的行为，进行反思，归纳总结，形式知识体识。
费曼技巧，以教促学，把难理解不太懂的用自己的语言讲出来，讲给父母或玩具。
二、课程自学就行，教材全解＋必刷题（先做一半，复习再做另一半）。
阅读能力、理解能力、独立思考、思维力都锻炼了，当然英语去补课也可，因为可以提前学。
学习过程：预习（找问题）一听讲一课后复习一作业一改错（复盘）一周末复习、总结一测试，循环。
很多人课前没听懂，去补习班听懂了，说补课真有用，老师讲得就是好。
且问下自己，你预习了吗？没预习校内上课当预习，补习班学听课，当然会懂了，先预习起来吧。
到此，以上就是小编对于小升初培训班哪家好的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初培训班哪家好的3点解答对大家有用。