大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初语文作文结构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小升初语文作文结构的解答，让我们一起看看吧。
小学作文写作注意事项有哪些？
谢谢！小学生怎样写好作文？
首先要认清理解作文题目。小学生作文大都是记叙文为主，不可能出现说明文，更不会出现议论文。
小学生写作文时，在理解了题目的前提下，确正作文的思想框架，中心结构等，不要盲目下笔，不然很然得高分。
怎样下笔写作呢！心中有了符合标题的结构思想，就是开头、中心、结尾。怎样写，那就要看学生学习过的类似的课文了。
比如巜桂林山水甲天下》，甲天下，即天下第一，可作者是从山与水出发的，不写第一，只写山的奇、秀、险。水的清、静、绿。从写山水的特点，来体现出具备天下第一。
要想写好作文，平常一定要多阅读，阅读理解其内容，学习其中的写作方法，多句一些好的段落，好的诃语。谚语云:学会唐诗三百首，不会写来也会偷。这是有一定的科学依据的。
祝学生平时多读多写，到考试时考出好成绩，如大雁在高空展翅飞翔！
小学作文是以记叙文为主的，既然是记叙文那就得完整，否则就不能称之为作文。完整的一件事情就是一个故事，既然是故事，它就得有时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果，这就是小学作文的六要素，缺一不可。
有许多学生，写作文只是贴标签，光知道按六要素的方式表现干枯的作文骨架。那个作文只能称作“作文题纲”，没有办法打动人，原因是没有丰富的内容来填充这些空洞的骨架。所以，写作文得注意故事情节的发展变化，要用心语来表现主题，打动读者。
有的学生写作文完全是在凑字数，把一个简单句扩了又扩，往往把句子变得臃肿难懂，失去了语言的简洁美。所以，作文要注意语言美，语句干练，叙事清楚。成语，俗语或者名言引用会让平淡的语句生辉。
作文是语言学习的最高层次的展现，它把听说读写真正地结合了起来。包括字，词的正确应用与理解，各种语法的揉和应用。语病在作文中随处可见，抱括错别字。有语病的作品，会让作品本身失去光彩，值得重点注意。
作文是语言精华的提升，要有这个能力，必须要有坚实的语言基础。平时得注意积累词汇量，注意阅读好的作品，收集素材。好的素材往往来自生活，所以，要写好作文，得深入到现实生活中来，多听听不同的人的说话方式方法，看看人们解决事情的方式与顺序。
总之，要写好作文，你就得作生活的有心人！熟能生巧，你必须得亲自多练习写作，把生活中的点点滴滴变成自己作文的材料，让自己的作品活在真实的生活环境中，让它自然，灵活地居住在自己的心灵深处。书到用时方恨少，事非经过不知难。不经过一番苦练，难有佳作问世，所以，练习写作是写好作文的关键一一
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老穆解析
🌹问：小学作文写作注意事项有哪些？
小学生写作文，就是要把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”
穆老师认为，小学生由于年龄小，三观都还不成熟，他们缺乏有意识地去看、去想、去听……
这个时候，他们需要我们的老师和家长积极地去引导、去启发他们，让他们能够积极主动地去观察生活，去分析生活中的人、事、物。
小学生写作文，究竟要注意哪些事项呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
🌸🌸🌸🌸写作前准备事项🌸🌸🌸🌸
🏮〖1〗积极主动地观察生活，留心周围的人、事、物
🏮〖2〗要学会用形象化的语言去表述
比如看到平静的水面，我们要想到生活中常用的镜子。
🏮〖3〗要学会独立思考，有自己的观点
🏮〖4〗要学会透过现象看本质
一叶落而知秋！写作文不是写现象，而是要透过现象挖掘其本质。
🏮〖5〗要理解记叙文概念及其相关知识点
比如记叙文六要素、记叙文分类、记叙顺序……
🏮〖6〗注重写作素材的积累
🌸🌸🌸🌸写作时注意事项🌸🌸🌸🌸
🎃〖1〗根据作文要求去写作
🎃〖2〗字迹清秀工整，保持卷面整洁
🎃〖3〗注意审题立意
🎃〖4〗注意选材去中心思想相贴切
🎃〖5〗写作要具有真情实感，切忌无病呻吟
🎃〖6〗不要出现语病或标点符号错误
🎃〖7〗开头要出彩，结尾要升华主题
如果你驾驭不了作文方向，开篇请点题
🎃〖8〗语言表达要有文采，字数要够
🎃〖9〗心态要好，不骄不躁！
亲爱的同学们，你们明白了吗？晚安，好梦！
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小学作文写作有哪些要点？
小学作文，是初高中作文的基础，非常重要，家长不可忽视。那么，小学作文要注意哪些要点呢？
一、要会捕捉写作内容
小学生写作文最头疼的一个问题，就是不知道写什么内容。就像一个妇女要去做饭，却没有米面一样；就像一只老鹰找不到捕食的猎物一样。有时，学生为找写作的内容，急得抓耳挠腮。我们应该想办法，让孩子找到写作的材料。家长可以帮助孩子从孩子身上、家里、学校、或者社会上找到要写的东西。
二、要明白写作的思路
什么是写作的思路？就是写作的路线。说白了，就是要会分段。写一篇作文，要知道写几段，要知道怎么开头，怎么结尾，中间要知道按什么顺序去安排材料。要学会总分总的写法，开头总说，中间分说几个意思，结尾再总说。如果不懂得写作文的思路，那写起来是很困难的，不是写不下去，就是写出的东西乱七八糟。
三、要学会运用描写方法
小学作文，主要是写记叙文，记叙文的表达主要是叙述和描写。因此，会不会写记叙文，会不会描写方法是关键。有的小学生写作文，总也写不够字数。为什么？不会描写是一个十分重要的原因。不会描写，就无法把事情写具体，事情不具体，字数就会少，这是必然的。因此，小学生必须掌握外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、情态描写、景物描写等方法。当然，掌握这些方法，需要在写作中慢慢领会，不是写几篇作文就能学会的。
四、要不断积累写作素材
积累写作素材，首先要搞好生活积累。所谓生活积累，就是要乐于参加各种活动，比如社交活动、郊游活动、各种比赛活动等等。如果平时什么活动都不想参加 ，都不想过问，写作文时就会缺乏生活内容。所以、有丰富多彩的生活，才会有丰富多彩的写作内容。另外还要做一些文字方面的积累。要有一个积累本，阅读中遇到好的写作素材，可以抄在积累本上。
除了以上四点，小学生要写好作文，还需要勤动笔、多练习；还要养成多阅读的好习惯。
很高兴可以回答你的问题。
小学作文主要是以记叙文为主。而记叙文，主要是交待清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果即可。
但是小学生作文，常常出现以下几点问题：
1、语言啰嗦、反复，不够精炼。让读者读起来很累。有时候还不知道说了些什么。
2、语句不通顺，句子之间缺少连接词，段落之间没有过渡。
3、错别字较多，书写不够认真，勾划太多。
4、词不达意，常常用错成语或者词语。
5、中心不明确，逻辑混乱，思路不清晰，例子不典型，偏题或者跑题。
6、繁琐的流水帐……
暂时我能总结出的就是以上几点问题。为了避免这些问题的出现。最好做到以下几点：
1、多读好书。
2、仿写范文，研究范文。
最快的进步就是从仿写开始。优秀的范文，它的一字一句、一段一落，都值得学习和效仿。而且，它的脉络清晰，布局合理，逻辑性也强，对初学者来说是有利的。
3、多观察日常生活。
4、写自己熟悉的人或者事。
5、养成良好的阅读习惯、书写习惯、学习习惯，对写作文也是有很大帮助的。
……
成功的道路千千万，但是坚持不懈和不断寻找解决问题的方案，才是取得成功的前提。所以，小朋友们想在写作上获得进步，就从夯实基础开始吧。
谢谢大家，我的回答完毕。
小学作文写作注意事项有哪些？
小学的作文通常是记叙文，主要包括写人，叙事，写景，状物四大项。
1.写人
人的外貌:从五官特征、身材个子、肤色等方面描写
衣着打扮:从衣物颜色样式、风格气质等描写
语言特色:主要包括音色、音量、说话风格等几点写
行为举止:从一些小动作、站姿、坐姿等进行描写内心活动:心情、个人想法等
2.叙事
叙事一定要把一件事情给讲清楚。包括时间、地点，人物，起因，经过，结果等。在写的时候可以按事情的发展顺序来写，也可以按倒序写。写一件事，最后要有总结，即概术一下自己从事件中学到了什么，或者是说一下自己对这件事情的看法等。
3.写景
通常写景是按方位来写，常用的就是由远及近或者由近及。写景要抓住景色的特点来写，而且写景通常不是单一的描写景色，而是通过写景来抒发自己内心的某种感情。一般情况下是表达对大自然的喜爱和自己的高兴之情，但也有借哀景抒哀情的。
4.状物
状物和写景基本相同，只不过状物的对象比较具体，而写景则范围大，没有具体实物。
在作文的结构上，通常是采用总分总的结构，开头可以直接开门见山的引出话题，也可以设悬念。结尾通常呼应开头，和开头相照应。开头和结尾一定要有特色，因为它们是文章的门面和点睛之处。
标题上也要多下功夫，一篇好文章，一定有一个好的标题。有的孩子喜欢先写文章，写完后再起标题，有的则喜欢先想标题，起好标题后再写文章。我个人建议先起标题，因为确定了标题后，整篇内容的思路基本也就确定了，不容易写乱。
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大作文和小作文有什么区别？
大作文和小作文是相对概念，主要区别是字数。大作文，对小学生来说，多是指四五百字及以上的作文；对初中生来说，一般是指五六百字及以上的作文。小作文（现在有些人称作“微作文”），对小学生来说，一般是几十百把字的作文；对初中生来说， 一般是150—200字左右的作文。
字数多少、篇幅长短对文章的有些方面影响不大，比如语言一样要准确、形象；比如，各种文体的主要写法、写作顺序等，大、小作文同理同源。但是，对文章总体结构影响、选材数量等影响就很大。比如，描写片段（小作文），你就不能从事情发生发展一系列经过全说清楚，而是只能选取一两个“点”，单刀直入，定点爆破。
题目不大理解。我想小作文要随心，细节最重要，最好要温暖，人事才情，有我们走过这个世界的痕迹最好；大作文要布局，诚如大厦拔地起，鸿篇巨制虽不必，但请一定思想，一定澄亮，可如高山仰止，或像群脉连绵，抑或大江东去，有远方。不知满意否。
大作文和小作文只是相对的，没有特别明确的区分。
首先，从字数上看。在小学，对低年级的学生来说，一二百字可能是大作文。而对高年级来说，一二百字可能是小作文，四五百字才是大作文。对于初中生来说，小学要求的作文字数有可能成为小作文了，而初中的大作文至少应在五六百字以上。
其次，从训练的要求上看。平时大作文训练多是按整体的作文系列训练计划而设计的，训练目的明确，教师往往安排作文指导课、作文讲评课。作文要求、作文批改都具体而明晰。而小作文是作为作文系列训练的补充出现，可能只是专项训练，片断练习，以达到强化某方面训练技巧的目的。如肖像描写训练、欲扬先抑写法训练、表现人物某特点的训练、景物描写训练等。这类训练可能连题目都没有。
所以区分大作文和小作文，单看文章字数是不行的。
初中一般考试作文多少分算好？
初中一般考试作文多少分算好？
我们这里，初中考试作文满分50分。
①字迹工整，条理清晰，选材独到，主题突出，语言流畅而且优美，可以明显感受到小作者的别具匠心，这样的文章可以考到45分以上，甚至50分。
②字迹工整，结构明晰，比较注重选材，文章中心突出，富有文采，这样的文章一般在40——45之间。
③字迹比较工整，结构清晰，叙事有条理，语言比较流畅，中心比较突出，这样的文章在37——39之间。
④字迹不太工整，结构比较清楚，语言比较流畅，能围绕中心选材，这样的作文在35——37之间。
⑤如果字迹不工整，结构也有点混乱，中心不够突出，选材也不新颖，这样的作文在30——35之间。
以上五档前提是，一定要按照考题要求完成。比如字数，比如不能出现人名校名等。
⑥如若字迹非常潦草，语句也不通顺，中心也不突出，字数也没达到，这样的作文肯定不及格了。
综上所述，最好的是第一类作文，这类考场作文比较少。其次是第二类作文。
考场作文能在43分左右，就算比较优质的了。
祝您或您的孩子好运，次次都考43以上！
#头条心理情感学院#
到此，以上就是小编对于小升初语文作文结构的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初语文作文结构的3点解答对大家有用。