大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合小升初看的书的问题，于是小编就整理了1个相关介绍适合小升初看的书的解答，让我们一起看看吧。
孩子要上初中了，该读哪些书来提高作文水平？
我相信这个题目绝不是想让大家推荐一些“作文大全”“满分作文”“优秀作文选”之类的作文工具书，此类书比比皆是，大同小异，毫无特色，而真正能从实际上对中学生的写作水平有影响，产生实际效果的书，才是我们真正要推荐给中学生的。
虽然如此，但目的却是不变的，就是帮助学生提升语文写作水平，在中考时，甚至长远来讲在面对高考时，可以通过写作拿到一个好的语文成绩，再说远点，在未来的职场中，好文笔一定会让人刮目相看。
要知道，当大家都会做PPT时，可不是所有人都能写出好文案。
不过，处在哪个阶段就要做哪个阶段的事，这个时候去读一些《新闻写作指南》或是《小说创作技巧》也是大可不必的。因为，超纲啦。
有鉴于此，我们要从中学生的实际情况发现，去读一些更适合他们的理解水平，更能有效帮助他们掌握作文方法与技巧的书。
一、《文心》
如果只推荐一本，这本书是我心中的无二之选。作者是叶圣陶与夏丏尊，两位民国教育大家。他们从自己的教育经验里，将中学阶段要掌握的阅读方法与写作方法，通过故事的形式一篇一讲地娓娓道来。其中每一讲都能令人沉思不断，获得启迪与收获。其中提到的“触发”，更是作文所不可或缺的一种感受能力。
二、《古文观止》
初中是提升文笔的重要阶段，对于提升谴词造句，没有什么比我们历史上那些优秀的文学家，史学家的优秀文章更适合阅读的了。《古文观止》语言精炼，篇幅较短，便于诵读，流行性与通俗性并存，经常诵读，不仅可以提高文学水平，更是对个人文化素养的一种浸润。《陋室铭》里“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的文雅；《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的精忠；《桃花源记》“不知有汉，无论魏晋”的纯真。这些优美的语言，都是我们作文写作的源泉所在。
三、《中学生如何写好作文》
这是当代著名作家梁晓声写给中学生的一本作文指导书，书中以名家名作为例，对其进行抽丝剥茧的探索，揭露作家们的写作之路；通过仿写与续写，寻找作文的办法与技巧；抛弃了传统议论文的陈旧思维，结合教学大纲，从一个全新的角度指导中学作文，最后让中学生也拥有作家一样的思考力。
大家可以发现，我推荐的书，似乎都不属于教学辅导书，但却又与中学写作密切相关。因为，写作本就不应是完全应试的一种学习，而是作为可以影响一生的基本能力加以学习。
这也是我选书的标准。
谢谢邀请。
提高作文能力，需看的书很多，关健是如何从中吸取营养，拓展思路，以提高作文水平。
一、读书的选择
据多年教学经验和自我读书经历，四大名著，名家名篇是必读的，好的诗词也应常看，以开扩视野，拓展思路，达到作文兴趣培养目的。再者，散文类文章阅读，必不可少，是兴趣、语汇、思路等方面有效提高的途径之一。只如具体谁的文章？那本书？可据个人兴趣选择为好。
二、社会是大课堂
参加社会活动，多体会和感受大自然，从中摄取写作素料，为作文写作储备打基础。因为社会是一部不可夺得的大书。走一走，看一看，思一思，想一想，坐下来记下行踪，写下感受，就象蜜蜂博采群花，而酿蜜一样，所以说亲身经历是写作之源。
三、多读勤练是关键
读书很重要。但不可一味强求， 好多学生与家长，不能正确村对待，勿视社会能力培养。实际而讲，社会之书，真可读！
不多话，有事关注留言吧！
1.读经典名著，精读并做笔记。
经典名著文质兼美，用语准确，非常经得住推敲品析。让孩子读一读经典名著，在思想认知和文字把握上都能得到提升。例如可以让孩子读读曹文轩的作品，《草房子》《青铜葵花》等都适合初中生。
读经典名著不能囫囵吞枣，也不能走马观花，要精读。
所谓精读，就是细细读。边读边勾画出你认为写的好的句子。
给自己定个任务，例如，每天勾画五个句子，一个小片段，摘抄在积累本上。
摘抄后最好再进行一个仿写。这样，能吸收名著语言风格，化为自己的写作能力。
这样读名著，一本书怎么也得读上五六遍。这样读，对孩子的写作能力才会有提升。
2.读古诗词古文，背一背。
浩如烟海的中国古典诗词，是流淌在中国人血脉中的民族魂。初中生应多看看古诗词和古文。
常言道，书读百遍，其义自现。
读的多了，积淀多了，写作时会化用古诗词典故，文章就深邃而有文采。
像《古文观止》《论语》《大学》等，最好背一背，写作文时一定会出语不凡。
3.读名家散文集。
著名作家的散文集，可以在茶余饭后，利用零碎的时间读。每篇篇幅小，读一读时间也短。
像郁达夫散文集，余秋雨、毕淑敏的散文集都挺好的，史铁生的《我与地坛》等书，都值得反复读对提高孩子的写作能力大有裨益。
我是“禾页老师”，欢迎您的关注！
初中的孩子要想提高作文水平，还适合孩子的，我觉得有以下这些书:
1、继续读四大名著
2、订阅杂志《经典阅读》初中版
3、书店买《智慧背囊》
4、《古文观止》等浅易文言文作品
感谢悟空邀请。
为提高孩子的作文水平，具体该看哪些书，真不好说！应该看些什么类型的书，“三味”倒可以提点建议。
在给建议之前，我们有必要谈谈“初中生作文水平”问题。
“作文水平”，严格来讲，它不单单是“语文水平”的问题。它是包括“语文水平”中对字词句的基础积累和驾驭能力在内，还包括个人思想度和信息度等多方面的综合能力的系统指数。因此，要提高孩子的作文水平，既要注重提高孩子的语文基础能力，还得注重健全孩子的思想能力以及对信息的储备和处置能力。
当然，对初中学生来讲，作文水平的要求不会太高。但作为一篇优秀的初中生作文，应该展现出孩子三个优势：文字语言优美（艺术性）、思想健康有一定深度（思想性）、信息丰富且准确（实用性）。
因此，“三味”建议让孩子多看这些类型的书籍：
1、文学名著类。建议现当代时期。如少儿文学名著文库图书，为减轻孩子负担，可精选其中部分，做到少而精读。重点让孩子感悟文字语言的艺术魅力。
2、拓展思维类图书。如《十万个为什么》，可选一些适合孩子知识水平或感兴趣的专辑（生活环境、生物、地理等）来读。另外，多看些解读或分析社会问题的杂志或图书，对培养孩子发现问题、分析问题并学会解决问题的思维习惯和能力，大有裨益。
3、多看新闻信息类报刊或适当观看新闻类电视节目。如此，可以大大丰富孩子的信息摄取量，间接丰富孩子的社会实践经历。
总之，“三味”认为，要有效提高孩子的作文水平，仅靠某单方面的提升是很不现实的。文字语言、思想思维、阅历信息量等，对提高孩子的作文水平有直接影响。
以上是“三味”的个人观点，仅供探讨！
到此，以上就是小编对于适合小升初看的书的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合小升初看的书的1点解答对大家有用。