大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小升初数学补习的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小升初数学补习的解答,让我们一起看看吧。
小升初数学辅导哪家好?
@洋妈数学课堂专注小升初辅导来了。选对辅导机构很重要,选对老师更重要。为什么这样说呢?
老师的教学经验,老师的教学方法应该是首位的,但更重要的一点是老师的耐心和责任心。
如果说前者老师的资历很重要,老师没有爱心、耐心、责任感,可想而知老师只管完成自己的任务,将知识点教授传达给学生,具体学生理不理解,掌握不掌握那是学生自己的事情。
这样的话,学生就会对所学模棱两可,知识难点越积累越多,对辅导老师也不抱有希望,对自己更没有信心,一种挫败感油然而生,更深层的影响到其他科目的学习。
比如我同事的一位朋友,从小学就开始一对一数学辅导,不见效果,一直到初中、高中也没有放弃一对一辅导,终究数学也是不及格,到底问题出在哪里?
你可能会说孩子思维有问题,肯定会有这方面的因素,有的孩子天生反应慢,有的孩子一点就透。
上个周末,我给我的学生讲小升初真题试卷,其中一道题我掰开来揉碎了,讲了不下三遍,学生就是领悟不到,旁边的女儿都着急了。我还是保持最初的状态,旁敲侧击的引导,终于搞明白了。
“对,从这点理解就对了,非常好”,我还不忘记表扬学生。
我感觉出现这种情况,思维反应是一方面,还有就是学生走神了,没听进去,或者干脆不在状态。
这种情况老师绝对不能起急,还得耐心的鼓励学生,哪怕发现一点点值得表扬的地方,都要及时的给予鼓励,让学生对自己有十足信心,相信自己能够把数学学好。
记得,为了调动学生学习数学的兴趣,@洋妈数学课堂还从另一角度引导学生慢慢喜欢数学。先让同学用自己的思路去解答,然后老师讲解简便方法,以及巧解数学的思路,让孩子发现老师的独特技巧和个人魅力,逐步吸引孩子,对数学产生浓厚学习兴趣。
总结:老师的艺术教学很重要,用自己独到的见解时时处处吸引孩子,让孩子发现数学的奥妙,有一种探索的欲望。同时老师要鼓励引导孩子,增强孩子学习数学的信心,随之产生学习数学的浓厚兴趣。
关注@洋妈数学课堂掌握方法,巧解数学,小考必胜。
的确,现在市面上的学习班琳琅满目,确实叫人无从下手。选择时,还是要对比多个维度比较好。
第一要看校区里的师资怎么样,不然容易花冤枉钱。第二要看孩子自身学习的需求,是要对数学系统复习还是要攻破难题。第三,要看自己适合怎么样的辅导方式,是适合小班制的,还是一对一。我女儿准备小升初时她自己就说时间比较紧,选择一对一会比较合适,最后给她报了卓越教育,老师也是她自己挑的,学习过程中挺愉快的,女儿说她以前忽视的知识点被老师点破,现在也能灵活运用了。经过一段时间的学习,数学成绩已经不会拉低女儿的总分了,也希望她能在升学考试上好好发挥。
这个问题取决于您家孩子的定位和目标,康爸以广州为例来说明,对其它地区有一定借鉴作用。
|定位顶尖名校(奥班)
既然是竞赛特色那自然对数学的要求比较高,这类孩子一般家长在孩子数学启蒙或兴趣方面都做了较好的铺垫,但毕竟家长精力有限,而孩子的拓展辅导需要系统的知识作为支撑。因此建议报读一些机构的高端班型,孩子需要这么一个“圈层”来定位自身实力,同时相互促进。具体机构不推荐,高端班型一般要以全市为标准来看,那么自然而然你就清楚了。少数牛蛙自家拓展也可以,但建议要么通过比赛或者后期参加一些短期班来找感觉和定位。
辅导选择:1.高端班型;2.有口碑的实力名师。
|定位一线名校
此类学校往往中考成绩亮眼,一是反应出较强的加工能力,另外说明学校通过各种手段来掐尖选生源还是有成效的。一线名校的选拔,往往是高于校内标准但又低于竞赛标准,这也是许多数学并非特别拔尖(校外标准)或者拓展晚的孩子相对容易够得着的目标。
辅导选择:小升初难度的数学辅导班(不迷信机构和品牌,侧重老师的判断),拓展特别晚的建议一对一冲刺
|定位公办学校重点班或公办名校
这类学校对学生的评价以校内成绩作为主要依据,因此如果校内成绩很拔尖可以不拓展,如果校内成绩要拔高以校内同步辅导为主。这类学生重点是为初中衔接做好准备,初一的数学基本都是小学校外拓展内容,所以如果拓展好了会轻松过渡。
辅导选择:同步辅导,或者以拓展思维为主做好衔接
|如果数学校内短板明显的,建议同步辅导为主,同样侧重老师的选择。
总之,课外辅导并不是必须,家长有时间和能力是可以做的。如果要冲刺名校,拓展晚的建议一对一(成效快,当然要找对老师),目标公校的思维一定要打开加上夯实基础,以便顺利过渡初中学习。欢迎大家多交流互动!
培训机构太多了,很难选,主要看孩子的学习成都属于哪一类型,是中等、偏差、偏好,根据具体情况而定,能用心教孩子的孩子也就进步比较大,孩子喜欢老师进步也就会很大,让一切都变得很自然,孩子更上老师爱学,老师踏实用心教孩子,那就不用愁,哪一个机构能满足就可以的,我在线上叫初中数学,可以关注我的抖音@数学小冰 来跟着练习初中全国各地的中高真题,做到学懂而透彻、学精而变通,最后我们可VX专门定向提高粉丝中需要的同学的成绩,拭目以待,我是@数学小冰
孩子小学成绩中等,小升初暑假补习是专项补习好,还是小升初班好?
谢谢邀请!
作为资深教育工作者,我想说一个大伙不爱听的事实,那就是:学习不好,靠集中补习是没有用的!
很多人不愿意听到这样的事实,是因为如果真的这样,自己的孩子就“没有出路了”。这也就是这些家长喜欢把孩子送去补习的原因之一。
所以 对于题主这个问题,我的回答是:你应该问你孩子愿意去哪一个。如果孩子两个都不愿意,那就都不要去。毕竟,如果孩子心里抵触,去哪个效果都不会好。
我们回过头来分析一下孩子学习不好的原因。无外乎就是这么几点:
一是天资不行。智商特别低,或者大脑本身就有问题。这样的人并不多。
二是学习不上心,每天只想着玩。为什么呢?因为玩起来比较令人预约,时间也过得很快。总比苦苦学习没成效,度日如年好。人都是趋利的,这种行为家长应该能理解。
三是孩子从小,家长就不管不问。孩子根本就无心学习。这跟不上学是两回事。这类人大部分是“习得性无助”人群。
对于第一类人,家长保证孩子平安长大,或者挖掘孩子某些能力就可以了。没必要假期再去补习。
对于第二类人,如果孩子愿意去哪种补习就让他去。如果都不愿意去,就带他出去旅游吧。或者跟他一起制定一个假期生活计划,当然包括适当的学习和娱乐。在学习上制定一些小目标,让他慢慢地找回对学习的兴趣,无论学学校的知识还是其它有用的知识。并且跟孩子一起总结经验,让孩子真正做到自我进步 哪怕只有一小点。
对于第三类孩子,我的建议就不要逼他去上补习班了,除非他自己愿意。但可以建议他参加他有兴趣的内容的学习或者比赛。这类孩子比较有自知之明 或许某个方面他是个王者也不一定。
无论如何,孩子的教育是家长最重要的事业!这并不是说辅导孩子功课是家长的事,毕竟不是每个家长都有能力辅导的。但关心孩子的学习,与他们一起学习一起进步,家长应该自觉做到。
这就是我的观点 欢迎朋友们留言探讨。
到此,以上就是小编对于小升初数学补习的问题就介绍到这了,希望介绍关于小升初数学补习的2点解答对大家有用。