大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初试卷分析模板的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小升初试卷分析模板的解答，让我们一起看看吧。
每次考试后应该如何分析试卷来提升成绩？
每次考试后应该如何分析试卷来提升成绩？看完所有回答之后，我发现很多答主只从学生层面分析，实际上这个问题包含了两层含义: 教师层面的试卷分析及学生层面的试卷分析。
试卷分析实际上既是反思和阶段总结又是未来教与学的导向，对于教师的“教”和学生的“学”扮演着极为重要的角色。下面谈谈我的观点:
教师层面的试卷分析
我是一名初中英语老师，每次考完试后都习惯性地对学生试卷从成绩及题型得分率两方面作分析。如果大部分人都考差了，那必定是我的教学出了问题，我需要深刻反思自己。以下是我对本班第二次模拟考试的英语试卷分析:
本次考试学生失分比较多的就在完形填空、单词拼写和书面表达上。通过分析，我知道了大部分学生在单词基本功、英语写作及完形填空应试技巧上还存在着不少问题，那么考前一个月的复习重点就很明确了。
学生层面的试卷分析
1、正确面对每一次考试。考好了未必是好事，它可能掩盖了你学习上的不足，考差了未必是坏事，它能暴露你学习上的不足，帮助你发现自身的问题。
2、我们要善于进行卷面分析。找出自己考好或考差的原因，然后对自己的学习作个阶段总结。比如我们来看下面这位同学的试卷:
她的听力只错1题，单选全对，完形填空错4题，扣6分。阅读理解错2题，扣4分，单词拼写共5题错2题，最后的书面表达25分扣9分。通过分析她就能清楚地发现自己对听力、语法和阅读理解掌握得还不错，但是完形填空、单拼及书面表达的问题多多。
3、努力找出失分的根本原因。对于所考查的知识点，我们一定要分清楚自己失分的原因是根本不会做还是粗心大意。如果是不会做，那说明这个知识点你就是没有掌握，考后要么自学要么问人把它重新学习一遍。
有不少同学喜欢把没考好归咎于自己的粗心大意，从某种意义上来说，粗心大意的实质就是知识掌握得不够牢固。我们还是结合下面这张试卷讨论这个问题:
上面的单词拼写一共就5题，错了2题，刚好达到及格水平。表面上看这位同学因为粗心，第91题把serve写成了service，第91题把lie的一般过去时写成了一般现在时，实际上前一题说明她对动词和名词的用法没有弄明白，后一题说明她缺乏动词的时态意识，不能联系上下文进行考虑，这属于典型的知识掌握不够牢固。
4、建立错题集。我们要养成每次考试后把错题整理出来的习惯，并且不定期地去复习它们。错题集是最好的复习资料，会让我们的学习少走很多弯路。
写在最后
我们的分析不能止步于发现问题，还要反思问题和解决问题。作为老师，我们要利用试卷分析的反馈信息，及时调整自己的教学。作为学生，我们要珍惜试卷分析的反馈信息，正确认识自己的问题并及时解决它们，争取百尺竿头更进一步。
希望我的建议能够帮助到你，祝你学习进步！
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除了少数选拔性考试以外，像平时的期中、期末、月考、单元考等，每一次考试的主要目的都是为了检验孩子对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助孩子查漏补缺、调整学习方法。因此，不管孩子们成绩如何，都仅仅代表的是前一阶段的学习情况。要想再接下来的学习过程中，把弱的补强、让强的更强，对试卷进行认真总结非常关键。实际操作中，究竟该如何进行试卷的分析呢？试卷分析的重点是什么？如何依据试卷分析指导下步的学习呢？
一、试卷分析的三个策略。
1、从逐题分析到整体分析
通常情况下，学生考试丢分的原因大体有四种，即粗心大意、知识不清、问题情景不清和思路不清。因此，拿到试卷以后，要从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。弄清楚：这道题考查的知识点是什么?这道题是如何运用这一知识点的?这道题解题过程的关键点在哪里?还有其他的解法吗?如此由低到高逐步理清思路，也就能够得到整体结论，对下步学习找到方向了。
2、从数字分析到性质分析
任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。因此，分析试卷过程中，要统计出试卷中因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、公式记错失分、概念不清失分、粗心大意失分等。在下步的学习中，针对错误原因努力找回这些分数，提高成绩就是自然而然的了。
3、从归因分析到对策分析
现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。上面的前两种分析策略，都属现象分析。要想提高成绩，在现象分析的基础上，学生还要进行对策分析。也就是通过试卷分析，明确下一步学习的努力方向。
二、试卷分析的三个重点。
1、原题做错
平时做错过的题，经老师讲解后当时听懂了。但是之后对其不管不问，导致对此类问题考查的知识点以及解题的关键点掌握不牢固。对此，一定要用好错题本。归集错题其实就是完整记录同学的失分，错题本的建立就为解决问题提供了具体的方向。习惯成自然，养成利用错题本的好习惯，将会受益终身。
2、马虎丢分
有很多孩子在试卷发下来后经常会说：“这几个题我明明会做，只是因为马虎，多扣了十几分。”孩子们总是在认为自己做错题的原因不是自己没有掌握好知识点，而是因为自己当时做题马虎，没有意识到自己学习中的不足。如果丢了2-3分，那么可能是由于一时马虎。但是超过了5分，那就不再是马虎的问题，而是能力不足，掌握的不够好。
3、时间不够
有些学生表示答题时间不够，最后两道大题都没时间答。对于这种情况，需要思考考试技巧：拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路；如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。如果还不行，就赶紧进行下一道题目。如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目；重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。
三、错题分析的三个关键。
1、马上分析
首先要把做错的题重新抄一遍，然后根据老师或家长的讲解，详细写出正确过程和答案，必要的时候还应把解题思路要点式的写出来。
2、及时分析
考试分析必须要趁热打铁，在收到试卷的第一时间进行分析总结，对错题进行归类，找准原因，对症下药。对于“粗心大意”失分，要在平时有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，在答题时做到沉着冷静。对于“知识不清”失分，则应针对不牢固的知识点认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。对于“思路不清”失分，则应对照特定题型，真正理清解题思路。对于“时间不够”失分，则应着重增强时间观念，训练解题速度。
3、经常复习
试卷自我分析写完后，应该和错题本或试卷放在一起保存。平时学习间隙、下次考试之前，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，掌握规律的目的。
总而言之，言而总之，考试过后做好试卷分析十分重要，它不但决定你在下半学期的学习中能否有的放矢，抓住要点。养成试卷分析的良好习惯，更会对整个求学生涯带来深远的影响。
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到此，以上就是小编对于小升初试卷分析模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初试卷分析模板的1点解答对大家有用。