大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑假周记小升初的问题，于是小编就整理了4个相关介绍暑假周记小升初的解答，让我们一起看看吧。
三年级下册暑假日记我学会了包馄饨一百五十字？
今天我最开心的一件事，就是和妈妈学会了包馄饨。
一切准备就绪后，我学着妈妈的样子，把馄饨皮放在手心的位置，小心的摊开，又用勺子在盆里成了一点肉馅，慢慢地放到馄饨皮最中央的位置，再用两个拇指一夹，双手虎口的地方，一用力就把馄饨皮压在了一起。
“耶，我学会包馄饨啦！”我开心的叫了起来。
话音没落，我包的馄饨就散开啦，妈妈笑着对我说，你忘记放水啦！
我有点泄气，但是不服气，又学着妈妈的样子，把另一个馄饨皮放在手心，在馄饨皮的四边都涂上了一层水，然后把馅放在中间，又用刚才的方法把馄饨捏了起来。
“这个馄饨又结实又漂亮！”听到妈妈的夸奖，我高兴的蹦了起来。
我终于学会包馄饨了。
一份六年级升初中的暑假计划表（要明确时间）？
8点起床，洗漱，叠被子，整理房间。9点到10点看书。10点到10:10休息10:10到11点半看书，预习下学期或者复习十一点半到11:40休息11:40到12:20吃饭（根据个人情况）12:20到1点自由时间1点到2点半，看书或者预习下学期内容或者复习2点半到3点听听音乐。3点到3点半练书法写字。3点半到4点半，做家务4点半到5点半，看杂志看书。5点半到6点半吃饭（根据个人情况而定。6点半到7点休息。7点到8点半出去散步打打羽毛球，骑自行车。8点半回家然后就是自由时间。回想一天的内容。最好可以写下日记，养成写日记的好习惯。9点半准时睡觉。采纳我打字很累的，纯属原创不得抄袭。
小升初学生假期适合读的经典名著有哪些？
《伊索寓言》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《史记》青少版、《呼兰河传》、《朝花夕拾》和《小学生必备古诗70首》，暂时能想到这些必看的书，至于其它的可以孩子自己选择。
我认为对于小学升中学的学生来说，正处于一个成长的关键期，根据皮亚杰的认知发展理论，即处于形式运算阶段，这个阶段的孩子已经有了抽象思维和逻辑推理水平。
我发现我身边很多12到13岁小朋友，在父母的监督下已经开始看《包法利夫人》《悲惨世界》等外国文学名著了。
且不说小朋友们能不能理解书中所蕴含的深层含义以及处在当时社会的历史意义，只说故事情节，家长真的认为《悲惨世界》《包法利夫人》这些故事适合12、13岁的小孩子？实在不敢苟同！
我看的第一本类似的名著是《简·爱》。相较于其他，《简·爱》的情节已经比较“友善”了，但处于尊师重教的文化环境下的我依然不能理解——为什么作为家庭教师的简·爱如此没有地位，也无法理解罗切斯特先生和简·爱“兜兜转转”的爱情。
总而言之，我认为12、13岁的小孩子读的书应该要培养他们的品格——勇敢、善良、坚持不懈等等，这些品格将会影响他们的一生。
1、《小公主》
作者：弗朗西丝·霍奇森·伯内特
译者：姚锦镕
出版社：译林出版社
哪怕到现在，《小公主》依然是我最爱的书之一。
女主角萨拉·克鲁出生于一个富裕的驻印度英国军官家庭，过着应有尽有的生活。七岁的萨拉被父亲送往英国伦敦的女子学校读书，家庭富裕的萨拉成了势利的校长的得意门生。随着父亲的去世，萨拉在学校的地位一落千丈成为了最底层的女佣，直到父亲的朋友出现，萨拉才恢复了往日的生活。
富时不骄不躁，穷时不卑不亢，时时保持着一颗积极乐观、纯真善良的心，萨拉我是见到的最应该被称为“公主”的女孩。
2、《海蒂》
作者：约翰娜•斯比丽
译者：翟红梅
出版社：译林出版社
阿尔卑斯山的杉树林，阿尔卑斯山的小木屋，阿尔卑斯山的羊群……
《海蒂》留给我的就是对阿尔卑斯山的美好向往，海蒂是个孤儿，被姑姑送往了阿尔卑斯山上与脾气古怪的爷爷居住。海蒂每天放羊、喝羊奶，和爷爷做奶酪，和小彼得到山上放羊，看阿尔卑斯山火红的日落。
两年后，八岁的海蒂被送往法兰克福与瘫痪的女孩克拉拉作伴。由于思乡心切，克拉拉的父母不得已把憔悴的海蒂送回阿尔卑斯山。在海蒂的帮助下，离群索居的爷爷重新融入到村民中，放羊娃小彼得开始上学识字，瘫痪女孩克拉拉也学会了走路。
《海蒂》是个非常非常美好的故事，小海蒂用她的天真善良以及对阿尔卑斯山的热爱向读者展开了一幅美好的画卷。
3、《绿山墙的安妮》
作者：露西·莫德·蒙哥马利
译者：郭萍萍
出版社：译林出版社
十一岁的安妮是个孤儿，阴差阳错地被玛利拉和马修两兄妹收养，安妮天真活泼，喜欢喋喋不休地缠着人说话。想象力丰富的安妮经常闹出笑话，但她善良、直率的性格也为她赢得了真挚的友谊……
善良、直率、想象力丰富的安妮，如同书中描绘的田园风光一样朴实，却又充满了梦幻，透过纸张，仿佛能听到安妮淳朴的笑声，仿佛感受到了这个乡村女孩对生活的热爱，感受到了生活的多姿多彩。
4、《鲁滨逊漂流记》
作者：丹尼尔·笛福
译者：郭建中
出版社：译林出版社
这本书大概是家喻户晓了吧？撇开剧情不谈，鲁滨逊在荒岛上勇敢、坚忍不拔、对生命的坚持和不放弃就已经震撼当年幼小的我了。当然这本书不是儿童文学，往深层次的说，《鲁滨逊漂流记》完全可以与18世纪的英国中产阶级与殖民精神的拉上关系。
只不过在孩子眼里，看到这个故事的精彩和鲁滨逊的精神就足够了。
5、《八十天环游地球》
作者：儒勒•凡尔纳
译者：曹德明
出版社：译林出版社
儒勒·凡尔纳的书完全就是看儒勒天马行空的想象力，在一个没有飞机的时代，英国绅士福格就敢和朋友打赌，带着仆人路路通在八十天内绕地球环游了一周，其中还收获了爱情。儒勒勾勒的人物立体饱满，透过书本，仿佛能看到那个一丝不苟、为人处事严谨、沉默寡言的福格，喋喋不休、活泼开朗的路路通，温柔却坚韧的艾娥达。
我相信，读完这本书能收获的不仅仅是一颗向往自由、向往世界的心，还有认真严谨、坚韧勇敢的美好品质！
以上就是五本我想要推荐给12、13岁的儿童的外国经典文学，有的是专门写给儿童的，有的则是老少皆宜的，不管是哪种，这些温馨、有趣的故事都能让孩子从中得到一些美好的品质，开始对人生最初的思考！
小升初这个阶段的阅读，分享一些孩子那时读过的且他认为好看的书吧。老舍先生的《骆驼祥子》、《四世同堂》，鲁迅先生的《狂人日记》、《朝花夕拾》，建议买有注释点评的版本。另外还有《哈姆雷特》、《三个火枪手》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》。至于《西游记》《三国演义》《水浒传》可以反复读，不同的阶段，孩子的收获是不一样的。除了以上传统经典，还有一些国外获奖的书也非常值得一读《那年深夏》、《周末图书馆》、《偷影子的人》、《帕瓦娜的守候》……如果孩子小学阶段还没读到这些，建议这个假期读一读。
1、《汤姆索亚历险记》 马克.吐温
2、《哈克贝利芬历险记》马克.吐温
3、《安徒生童话全集》安徒生
4、《格林童话全集》格林
5、《哈利波特》系列J·K·罗琳
6、《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特
7、《小王子》安东尼·德·圣.埃克苏佩里
8、《西游记》吴承恩
9、《绿野仙踪》李曼·法兰克·鲍姆
10、《童年》高尔基
11、《老人与海》海明威
12、《雾都孤儿》狄更斯
13、《圣诞颂歌》狄更斯
14、《叶圣陶童话》叶圣陶
15、《水浒传》施耐庵
16、《昆虫记》 法布尔
17、《鲁滨孙漂流记》 丹尼尔.笛福
18、《爱丽丝漫游奇境记》 刘易斯·卡洛尔
19．《海底两万里》儒勒.凡尔纳
20．《草房子》曹文轩
21、《冰心儿童文学全集》冰心
22、《木偶奇遇记》 科洛迪
23、《普希金童话》 普希金
24、《金银岛》 史蒂文森
25、《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫
26、《夏洛的网》E·B·怀特
27、《伊索寓言》 伊索
28、《王尔德童话》 王尔德
29、《克雷洛夫寓言全集》克雷洛夫
30、《天方夜谭》
31、《三毛流浪记》 张乐平
32、《小鹿班贝》高尔斯华绥
都可以看。
《汤姆、索亚历险记》 ，《海底两万里》 ，《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 ，东周列国故事 雾都孤儿 汤姆叔叔的小屋 爱丽丝漫游奇遇记 克雷洛夫寓言 格列佛游记 伊索寓言 格林童话 小王子 木偶奇遇记 长袜子皮皮 海蒂 白比姆黑耳朵 斯巴达克思 寄小读者 小思想家在行动 神话传说 《发现科学》系列丛书 三字经 百家姓 千字文 千家诗 安徒生童话 海底两万里 神秘岛 格兰特船长的儿女们 八十天环游地球 一千零一夜 好兵帅克 希腊神话和传说 鲁滨逊漂流记 苦儿流浪记 汤姆索亚历险记小鹿班比 魔法师的帽子 比比扬奇遇记 骑鹅旅行记 杜里特在猴子国 骑鹅旅行记 动脑筋爷爷 丁丁历险记 阿凡提的故事 寓言故事 神奇的科学魔方 HAPPY数学 哆啦A梦手工系列 数学与头脑相遇的地方 物理与头脑相遇的地方 大头儿子和小头爸爸 中华上下五千年 中华成语故事 世界上下五千年 益智故事 大不列颠智能训练 科学小品 小灵通漫游未来 十万个为什么 这些书都值得小学生好好阅读
二年级升三年级的暑假，一般都怎么规划呢？
我是刚经历过孩子二升三的妈妈，二升三在小学是一个比较关键的点
从知识点，阅读量，理解能力，书写速度与质量，习作这几个方面要在假期对孩子进行训练，那么成绩才不会出现大的滑坡。
三年级知识点增多，阅读理解要求更进一步，家长应该每天抽出一个小时的时间陪孩子阅读，并引导孩子对所读内容进行理解分析和讲述。
书写训练，在速度加快的基础上对书写规范要严格要求，不能一快就乱，一好就慢。
习作方面，要求孩子写日记，帮助孩子对当天发生的有意思的，特殊的，动植物观察，人物外貌，语言，动作进行记录，合理使用修饰词，比喻句，拟人句。
毕竟是假期，还要多带孩子玩，玩的过程中有意识的去积累素材，相信你的孩子会顺利迈过三年级这道坎。
的确，从二年级升到三年级是小学阶段学习的一个重要转折点，由低年级学年段过渡到了中年级学年段，教材的编排内容,学生学习的重点都有了一定的变化,提升。针对这种情况，二年级升三年级的暑假，提前对孩子升入三年级的学习做好规划,衔接，是很有必要的。
首先，从语文学科来说，二年级学习的重点是字,词量的识记，听话,写话的训练，到了三年级，学习的重点转为阅读和习作起步入门的训练，书写工具由铅笔改用钢笔。所以，暑假期间，除了通过认真完成暑假作业，对二年级所学知识进行巩固外，要让孩子多看一些适合他们年龄段看的课外书；多背诵积累些优美片段和古诗文；引导孩子勤练笔,多写日记；用钢笔进行书写练习……这样，大量的读写背诵训练，提高了孩子的理解感悟能力和习作表达能力，为升入三年级学习的“重头戏”——阅读和习作，做了很好的铺垫。
其次，从数学学科来说，重点对二年级学习内容，查漏补缺，夯实基础。因为数学知识连贯性强，任何一个学习环节的脱节，都会影响到升入三年级对新知的学习理解,掌握接受。温故而知新，然后可以对三年级数学教材内容作以浅显的了解渗透。
以上所谈，只是点滴看法和建议，希望能对所提问题的家长有所帮助。
把二升三说成是过道坎一点都不为过。曾经我教过三年级，当刚接手二年级升上来的孩子时，简直要抓狂，请不要以为我是开玩笑。比如语文吧，识字量的陡增与作业速度的矛盾，学生学习的依赖性与需要提升自主学习能力又是一组矛盾，分析理解能力更甭提了，至于习作应该更是老大难了吧。还好，我是老师，了解过渡阶段的特点，注重了教学中各方面的循序渐进，很快地度过了这道难关。
于是，二升三的孩子家长有点担心就成了很正常的事，不过也不要焦虑，所有孩子都是这样过来的，只要科学规划好暑假这段宝贵的时间，所有问题都会迎刃而解的。千万不要在孩子面前反复强调：你要上三年级了，三年级怎么怎么样，无形中就在孩子面前竖起了一道墙，让孩子产生恐惧心理，反而使情况变得更糟糕。
那么二升三的这个暑假，该怎样规划呢？首先，先弄清楚孩子一二年级所学知识的薄弱环节，进行科学弥补，以便顺利地与三年级的知识衔接起来，尤其是数学这门学科，中间哪一个环节掉链子，那后面就会彻底跟不上。接着，增加孩子的阅读量，培养孩子的阅读习惯，让孩子在阅读中积累，在阅读中感悟、收获。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。长时间被诗词熏陶，怎么也会受到影响的。延伸到语文学科，只要多读，自然就会在潜意识里了解了一般的写作方法，感悟到遣词造句的妙处所在，更是提升了自己的文学素养。当然，暑假不仅要关心孩子的学习，还要注意引导孩子积极锻炼身体，增强体质，以饱满的精神投入到三年级的学习生活中去。
万事俱备，只欠东风。只要做好充分的准备，二升三就没有过不去的坎。祝愿你的孩子学习进步，快乐开心！
到此，以上就是小编对于暑假周记小升初的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑假周记小升初的4点解答对大家有用。