大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初适合看什么书的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小升初适合看什么书的解答，让我们一起看看吧。
如果让你给小学中年级孩子推荐经典书籍，你推荐哪几本？
谢邀！不论推荐什么书，孩子喜欢读最重要。那怎么让孩子喜欢读你推荐的书呢？要根据孩子的个体情况来推荐。下面谈谈我的看法:
针对爱读书阅读能力比较高的孩子，可以推荐一些传世经典之作。
如外国的有罗尔德.达尔的系列丛书、凡尔纳的科幻探险类丛书、西顿动物故事以及获纽伯瑞奖等国际大奖的名著等；国内的像《水浒传》、《施公案》等古典名著，现代曹文轩、汤素兰，沈石溪、梅子涵等一些作家的作品，也很受孩子们欢迎。
针对平时成绩不好也不怎么喜欢阅读的孩子，把他领进阅读的大门，使他感受到阅读的快乐是首要目标。
根据孩子喜爱奇特和冒险的特点，为孩子推荐一些通俗易懂而又紧张有趣的读物，不失为一个上策。
记得我带的上届的学生，到中年级了还是有一部分孩子没有养成爱读书的习惯，他们大都成绩平平甚至很差。怎样才能让这部分孩子爱上阅读呢？后来我发现班级兴起了一股传阅《查理九世》丛书的热潮。我翻看了一下，内容浅显但刺激有趣，文笔也不错。于是我抓住这个机会，让孩子介绍一下你最欢的是哪一个故事，哪一点吸引了你？在学生兴奋的介绍下，平时不爱读书的那些孩子，也按耐不住开始看起了《查理九世》。而且，孩子们互相借阅，一本接一本地看，很快很多孩子都看完了几十本一整套。
从此，热爱读书的孩子越来越多。到高年级时，不但选书的质量有很大提升（学校组织书籍跳蚤市场，我们班的书籍最多，名著也最多），而且孩子们的成绩有了很大提升。班级没有不及格的学生。每次期末考试，50多个孩子，没考到优秀的也就三四个，而且班里高分特别多。这也印证了阅读能提高孩子的语文素养和学习能力。
在推荐书籍之前，我想先说明：培养和引导孩子的阅读习惯，比让孩子读书更重要。
1、父母的阅读习惯。父母是孩子最好的老师。作父母的在家总是手机、电脑、电视等连轴转，模仿能力超强的孩子也会有样学样，书籍对孩子的吸引不会大。相反，如果父母在家时爱捧着书来读，孩子对阅读也会产生深厚的兴趣。
2、营造适合阅读的环境。孟母三迁的典故，很好的诠释了环境对学习的重要性。读书是一个需要有仪式感的事情。在家营造温馨又有气氛的“读书角”，为孩子专门置备专属书架，放满孩子喜欢看的书，让孩子处于随时有书可读的环境中。有空的时候多带孩子去书店、图书馆转转，让“读书”深入到孩子的日常生活中。
3、及时反馈。书不是随随便便读的，看过一遍不等于就是自己的。在阅读完一定要及时反馈。跟孩子一起养成“聊书”的习惯，不仅可以增加孩子的沟通和表达能力，在互相沟通的过程中，还有助于帮助孩子加深对所读书籍的理解，形成自己的观点。还可以引导孩子做读书笔记，将喜欢的片断和语句摘抄下来，以及引发孩子思考的地方和想法，用笔记把读过的书融入骨血，变成精神财富。
4、非功利式阅读。阅读不是一件可以速成的事。孩子的阅读，是为了扩大眼界，找到感兴趣的事物，而不是为能够提高学习成绩，和写出好文章。本末倒置，弄错主次，很容易打击孩子的阅读热情，从而对学生产生厌恶的心理。
我觉得以下5本书值得推荐：
1、 《哈里波特》全集——培养孩子的基本阅读习惯
英国作家J·K·罗琳著作这套被翻译成73种语文，所有版本的销售量超过4.5亿本的世界最畅销小说系列，绝对是培养孩子基本阅读习惯的最佳故事书。
2、 《DK儿童百科全书》——增加孩子的知识面，让孩子不怯场，跟谁都有“话”聊
好奇心，是孩子搜索这个世界的原点。孩子在早期对知识的渴求，如果得到适当激发，可以发展成终身的探索和追求。这一本能为孩子解答我们人类生存的世界的问题：世界是如何形成的，植物靠什么生长，为什么太阳会发光，人体如何运转，历史上都发生了哪些大事，国家为什么各有不同……由精美的画面中配以简洁的文字，从视觉上引起孩子们的阅读兴趣，鼓励孩子们主动去探索，在书中寻找答案并激发他们对知识的热爱。不管是浅尝辄止，还是住一个知识点追本溯源，都能从中获益匪浅。
3、《世界文学名著连环画》——提高孩子文学修养，形成正确的为人处世的观念
浓缩了世界文学史上声誉最高的60位作家的77部作品。这套丛书图画生动，把世界文学国度中的经典用精炼的文字改编后呈现给读者，融合文学性，艺术性，知识性于一体，并得到“经久不衰，得之永久”的评价。
4、《爱读书的孩子，不会变坏》——培养27种关键能力
豆瓣评分8.4的好书。作者宋怡慧，在阅读推广方面获奖无数。生活中的所有困惑，书中都有答案。教育做不到的，就交给阅读！书中27个真实案例，后附相关的书单。作者希望，用书温暖和陪伴孩子们，用阅读代替教育的方法，帮助孩子解决遇到的困惑和问题，培养出未来所需的27种关键能力。
5、《小狗钱钱》——培养孩子的理财观念
豆瓣评分8.7的理财入门书。作者是博多·舍费尔，用生动的理财童话，描述了关于金钱的秘密和真相，引导孩子正确认识财富、创造财富，让孩子学会支配金钱，而不是被金钱奴隶。亲手打造梦想笔记本和梦想像册，让孩子认知到梦想对于自己人生的重要性；坚持记录成功日志，积累成功的动力。
以上是我对问题的答案，希望能有所帮助，欢迎在评论中互相讨论。
谢谢邀请，对一个小学中期的孩子也就十多岁，对他们来说目前还不能对人生的价值观有很深的认识，在论坛里看到有人说可以给孩子推荐四大名著，记得老人常说女不看红楼梦，男不读三国，女人大多数都很痴情，很容易沉迷剧情的人物和经历，或者对他们的仰慕，就像现在的女孩子追星那样乐此不疲，男的读三国就会让他认为除了好好学习以外，自私，阴谋，打打杀杀能解决的问题就不是问题，所谓的阴曹地府鬼捣鬼，阳世三间人害人。这样对孩子的成长非常不利，个人认为应该是观察孩子自己喜欢什么样的书籍，加以推荐和诱导。
谢谢邀请！巧的是孩子正好是小学三年级的学生。随着教育改革，学校开始提畅中华传统文化，鼓励孩子课外阅读，我们孩子也是课外阅读的受宜者。阅读理解能力提高，同时也累积大量的课外知识，自主学习能力也提高了。我推荐的经典书籍是孩子喜欢的、反复看过多次的书籍。
《草房子》作者：曹文轩，这部书主要是描写小学生的学习和生活。感情真实，贴近生活，语言优美，作品获奖无数，值得阅读。
《林汉达历史故事集》作者：林汉达，书中主要讲了《春秋故事》《战国故事》《西汉故事》《东汉故事》《三国故事》，用讲故事的形式，展现历史，使孩子喜闻乐见，反复阅读。
《叶永烈讲科学家故事100个》作者：叶永烈，用讲故事的手法，介绍了古今中外的科学家100个。使孩子从小爱科学。
《昆虫记》作者：法国的著名昆虫学家法布尔，这是一部倾毕生之力的杰作，记录了法布尔对昆虫的观察和回忆，凭个人学识和毅力完成的伟大著作。真实生动，吸引读者爱不释手。
到此，以上就是小编对于小升初适合看什么书的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初适合看什么书的1点解答对大家有用。