大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小升初衔接班的好处的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小升初衔接班的好处的解答,让我们一起看看吧。
普职融通班的好处和坏处?
坏处:就是既要学习中等职业教育的课程,又要学习普通高中的课程,学习负担比较重,不像普通高中那样,只需专门学习高中的课程就可以了
好处:更好地促进普通高中与中职学校沟通衔接,支持高中阶段教育多样化发展,推进普通高中特色建设,巩固提升中等职业教育,建立普通高中教育与中等职业教育相互沟通、协调发展的教育体系。
职普融通班是指通过职业高中和普通高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。
职普融通班以培养高校本科学生为主要目标,是初三毕业生的又一新选择。
新初一有必要上衔接班吗?
初一是孩子从小学过渡到初中的重要阶段,这个时期,孩子不管是从学习习惯和知识体系都有一个大幅度的跨步!加上作业量增多,学科增加,孩子的压力也会随之增大!所以让孩子提前上衔接课,做好预习的准备,这样正式开学孩子学知识点也比较轻松
有没有必要上衔接班,这要区别对待,根据自身实际情况而定了。
先问问自己:新初一,为什么要上衔接班?
给几个选项,可以对号入座。
1.知识巩固和衔接。担心孩子适应不了初中生活,主要巩固小学知识、衔接初中知识。
2.查漏补缺。小学六年欠下的账这时候刚好可以好好加强,为迎接初中学习做准备。
3.限制孩子上网时间。这个理由并不可笑,每年暑假报班的孩子中这种情况不在少数。在辅导机构有老师看管学习,总比每天抱着手机电脑伤眼睛好吧!家长不在家的情况下,万一浏览不健康网站之类的,想必家长也不放心吧。
4.出于安全考虑。历年暑假是儿童安全事故多发的时期,毕业班本来暑假时间就长,大人上班也不放心让孩子一人在家或外出。
上面几个理由决定了很多家长会选择让孩子去衔接班。
那么,不去衔接班,漫长的假期如何有意义度过呢?
1.读尽喜欢的书籍。平时学校课业紧张,假期正好可以把没时间看的课外书都啃一遍。
2.回老家体验乡村生活。对于老家在乡村的孩子来说,彻底走进大自然,过段无忧无虑的乡村生活,增长见识和阅历,还可以陶冶性情。
3.培养一项兴趣爱好。比如书法、舞蹈、乐器、绘画……
4.劳动体验。利用假期到亲友店里做做义务劳动,培养一下吃苦耐劳精神,这样孩子会更加珍惜今后的学习机会。
总的来说,新初一有没有必要上衔接班,根据家庭和孩子情况来定,上面几点小建议可以参考下!
从根本来讲,王老师不建议上衔接班。
首先小学高年级更应该注重孩子自主学习能力的提升,这点才是最重要的,不要依赖机构,初一很大的变化就是学科增多,自主学习能力显得特别关键。小升初也不只是知识的衔接,还有环境,新同学,学习方法等等。我是王老师,专注于小学数学,分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎大家的关注。
自主学习能力培养很重要
辅导班并不是什么灵丹妙药,学习还是的从学习兴趣,学习方法,学习态度这三个根本入手,相对于突击式超前学习,拿数学来讲,个人认为深入学习和自主思考更有意义。
学习态度来讲,要有计划性,主动性,自觉性,由“要我学”变成“我要学”。
所以王老师认为六年级毕业班可以利用即将到来的暑假,自己去提前做好计划,进行主动学习。如果学习的意愿不强烈,那么首先要解决学习兴趣,学习信心问题,而不是在哪里学的问题。
在自主学习和思考的过程中,才能去分析,总结,数学要超脱知识和方法,上升到数学思维层面,其实并不需要提前学多少,而是要深入运用各种数学方法,数学思维提升才是数学实力的体现,影响是潜移默化的。
小升初衔接内容
学习不是灌输知识的过程,需要反馈,没有反馈那么就是盲目。
现阶段可以做好小学数学的复习,这是至关重要的,学有余力的同学可以多做一些培优题目,比如方程解应用题,初一还会更加深入学习,小学计算是基础,正确率一定要保障,要不会很吃亏。
结束语:学习什么课程要和孩子的学习准备相匹配,这样才能在最有效的学习区学习,也才能逐步让孩子在学习中找到成就感,预习的同时也要一定量的练习,以下为有理数与整式加减预习内容,供粉丝们参考。
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今年这情况,必须上啊,
首先,初中和小学比,讲课节奏快,课程较多,学生需要适应
其次,今年二学期基本报废,学生直接上初中,肯定不适应。
第三,疫情闹的网课上了快半年了,课程基础肯定不如在学校学的扎实。
综上所述,我认为很有必要。
到此,以上就是小编对于小升初衔接班的好处的问题就介绍到这了,希望介绍关于小升初衔接班的好处的2点解答对大家有用。