大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么小升初要考奥数的问题，于是小编就整理了1个相关介绍为什么小升初要考奥数的解答，让我们一起看看吧。
小学学的奥数上中学有用吗？
我认为还是有的。
不知道那些说没有的人是凭什么说的，而我说“有”是因为我孩子正在经历这些。所以我认为我说的起码不是我主管臆断、胡乱猜测的！
切记一点——没有白学的东西！
我家孩子目前是五年级，从一年级开始学习奥数。因为本地没有奥数择校所以没有跟一些城市那样“两奥”、“三奥”的这么拼。目前孩子的数学是小学奥数同步学+初中难度较大的课程+初中难度减少的课程组合学习。同步年级的奥数就不说了，难度比较大，涉及的内容无论是广度还是深度都挺大的。而两个初中的数学难度都是超过课内的，而其中一个是为竞赛做准备的（尽管暂时禁赛了）。
我认为正是因为孩子在过去几年的奥数以及计算等基本功上的练习，使得孩子在日常的学习中几乎可以秒掉所有校内遇到的题目，这点给孩子的学习带来了极大的自信心。另外孩子因为还在学习信息学，有些编程题目需要一定的数学基础，跟他一起上课的一些没有学过奥数的初中生明显在这方面稍微的弱了一些（但是毕竟孩子大了，理解里比较好学学也就会了），对孩子的信心也是极大的促进。而我们以这样的基础跟着初中生一起学习初中的数学，也是毫无压力。
所以，就我们家的体会而言，小学阶段基础不错的情况下学学奥数真的是挺好的！
别说什么培养数学思维之类的玄之又玄的话，这东西实际上也跟“读万卷书行万里路”一样，看的多了、做得多了， 孩子自己也会有从内及外的提高。
当然，这里一定要明确一个前提——基础好的情况下再去学。
千万不要跟有些人是似的，明明课内没学好，却试图通过奥数来提高课内……
1.简单说奥林匹克数学有用没有用是没有价值和意义的。奥数本身是很好的东西，但在中国大环境下，奥数早已经成为害人不浅的一门生意经！毫不客气地说，那些鼓吹奥数多么有用的人当年绝大多数是连个211也考不上的二货，虽然考不上211、985不能说明什么，但却当骗子和皮条客，软硬兼施让家长送孩子无差别去学奥数却是在软刀子杀人。
2.奥数本意是为了发现和培养数数学苗子，但就算孩子很有数学天赋，也不必然学奥数。这世界上有很多事很有价值，很有趣，为什么一定学奥数？就算是要当数学家，也不一定学奥数，我们有九十九种方法进入数学殿堂。
3.奥数变成生意后，必然鱼龙混杂，猫儿狗儿都充山大王，奥数这样精妙绝伦的人类高智力产品必然为低智商而又利欲熏心的人玩坏。别说绝大多数孩子不需要学这种已经臭大街的假奥数，就算是喜欢数学的孩子到最后也会被这种假奥数害得不喜欢数学。
4.有人说，别人家孩子要学啊，老师明里暗里说必须学啊，你只需要看一下孩子十八岁时进入985大学的有几个？多数人的选择都是愚蠢无知的，跟风盲目的。有时间，带孩子打打球，甚至早恋，十五岁上床也比这高级一百倍。功利地说，哪怕找敲门砖，也有很多法子，为什么要拿着钱去做这种害了孩子的事。
最后，要说的是，不是反对奥数，是反对假奥数，鄙视利欲熏心和跟风盲从。
从人的智力发展进程来说，小学不宜学太难的数学，小学奥数不过是把某些初中数学和一些专牛角尖的数学杂耍灌输给小学生，这样往往会扼杀学生的天性，并且由于超出学生的接受能力，使学生过早有挫败感并逐步怕学数学，真正到中学大学该大量学数学的时候反而对数学没兴趣，讨厌学数学。这种现象很普遍，我国不少在国际奥林匹克数学竞赛获奖者中绝大多数上大学后都不再学数学，而且后来有成就的并不多。总之，揠苗助长往往欲速不达。
到此，以上就是小编对于为什么小升初要考奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么小升初要考奥数的1点解答对大家有用。