大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于我最喜爱的老师的问题,于是小编就整理了3个相关介绍我最喜爱的老师的解答,让我们一起看看吧。
你最喜欢哪位老师?为什么?用几句话写出原因。如果能举些例子来具体说就更好了?
我最喜欢我们的班主任,因为是她(我们班主任是女的)为了我们成为了园丁灌溉我们,让我们汲取营养;因为她为了我们成为了黑暗中的一支蜡烛,给我们一丝光亮;因为她,我们才懂得分享,才懂得文明礼仪,因为她为我们付出的太多。
喜欢老师是一种怎么样的体验?
喜欢老师是什么体验?
1会喜欢上他/她的课,每次到他/她的课会很开心,就算学习再不好,也会认真听课,努力考个好成绩,让他/她看到自己的进步
2他/她夸奖自己时,会高兴一整天,就算他/她和自己说一句话,也很开心
3想让他/她看到自己与别人的与众不同,想吸引他/她的目光
4一天没她/他的课的时候,很失落,然后盼着明天的到来
5时时刻刻想在她/他面前表现自己,开会的时候总能找到他/她的身影
6毕业的时候或换老师的时候,很不舍,只想告诉她/他,舍不得你,还想做你的学生
有时候,你选择与某人保持距离,不是因为不在乎,而是因为你清楚的知道,ta不属于你。人生遇到的每个人,出场顺序真的很重要,很多人如果换一个时间认识,就会有不同的结局。 或许,有些爱,只能止于唇齿,掩于岁月。一
之前听到过一句话,等待并非执着,其实我也想知道,自己有多喜欢你
● ● ●
比如看着你站在离我座位五米远的讲台上,透过眼镜扬起的眉,和我喜欢的薄唇。
比如听到你叫我名字时故意不抬头,然后听你说下一句“抬头,看着我。”。
比如一周只有一次见你的机会,所以每次下课的时候,总是等你先走了,然后再跟在你身后离开。
比如偷偷翻看你的微信朋友圈,一遍又一遍。
比如去配新的眼镜,却发现同款的带在我的脸上丑的令人发指,然后哭笑不得的配了其他的样子。
● ● ●
比如在别的地方看到和你一样的名字下意识咬咬嘴唇,然后在心里一遍遍默念你的名字,突然会觉得好有安全感。
比如体测的时候跑800米,坚持不下来的时候大声喊你的名字,然后,我跑了800米的第一名。
比如在微信里和你发信息,简简单单几个字,我反反复复检查好多次才敢小心翼翼又满心欢喜的点击发送。
比如特别特别相信你,相信你说的话,相信你做的事。
比如你笑了,我也莫名其妙突然笑了。
比如想成为更好的自己,想站在你身边,无论身份。
比如想看一看你曾去过的地方,走一走你曾走过的路。因为这里曾经有过你,所以我不怕。
● ● ●
你是我的老师,所以,我想变得和你一样成熟,哪怕不成熟也想装做很成熟的样子。不知道从什么时候开始,我发现自己有些像你。所以开始害怕,等到哪天必须要忘记你放弃你的时候,在自己身上看到和你相似的样子时,那种难过我是否能承受。世界上没有不带刀的人,所以当你带着阳光走向我的时候,我就做好了千疮百孔的准备。
我总说没关系,说喜欢哪怕不喜欢我的你,多一天都是赚到,这句话是真心的,所以,看到你时,不舍得冷了眉眼,可当你背朝着我,心里咯噔一下突然会好难过。也许只有在这个时候我才能清醒的认识到,哪怕再喜欢你,哪怕再不担心结果,你都是我青春时期最想要的人生,却是无法参与我人生的那个人。
最难过的不是不曾遇见,而是遇见了,又匆忙的失去,然后在心底留了一道疤,它让你什么时候疼,就什么时候疼,你连反抗的权力都没有。
首先先确定一下这个喜欢是否定义为男女之情的喜欢,如果是的话再来细分一下。
首先说男生,如果是男生喜欢女老师,那这种情况很正常,在青春期的学生精力最为旺盛,对任何有好感的女性都会有不同程度的非分之想,而且这种现象大有人在,而且还会有人经常把老师当做幻想对象。这种现象在高中和大学最为严重,虽然喜欢女老师能够满足心理的一些空缺,但是这种需求都只是暂时的,毕竟你以后会有自己的女朋友,所以这种短暂的幻想要尽早的让它消失,活在现实之中。
再说女生,女生和男生不同,如果女生喜欢男老师,我觉得这种状态很不可取,俗话说“男追女隔座山,女追男隔层纱”,如果你只是单纯的在心里喜欢还算好,如果付诸于行动那样就非常危险了,不确定就会有多少男老师失去师德占了女生的便宜。到头来这是一段毫无意义和结果的感情,最终还伤害了自己。
所以,身为学生一定要树立正确的三观,做学生该做的事情,要知道没有结果的一些事会伤害了双方甚至家庭。所以要把握好度,别让冲动害了自己。
好了,以上的答案希望对你有所帮助。
你最喜欢的老师为什么会让你喜欢?
我最喜欢的老师是心理咨询师王老师,她是以互动方式讲课,讲解的(人生应当具备八大要素)使我完全领悟了人生意义,使我不会在余生走弯路,使我满怀希望步入美好人生。
一,没有接触过心理学的我只知道干活挣钱,只知道对家里人好,只知道凭良心做事,并不懂得人生真正的价值。
二,自从听了王老师的心理辅导课,使我明白了人生意义,个人成长很重要,只有不断学习,才能掌握更多知识,才能懂得更多道理,才能在社会上有立足之地。家庭生活需要认真经营,管住自己的情绪,用阳光心态面对生活。和亲朋好友多走访,邻居之间多沟通,建立良好的人际关系。我一直以为兴趣爱好在人生中可有可无,听了王老师的课我才明白,兴趣爱好是促进自我学习,从各个方面了解社会,了解人生的重要部分。我从来都没在乎过自己的健康,王老师让我懂得,唯有健康的身体才能拥有更多的财富。对于家庭财务支配,舍得付出才有回报。职业发展是生活之根本,积极上进,诚信为本。王老师让我懂得了实现自我,总结过去,珍惜现在,展望未来。王老师把每个要点都讲解到细节上,使我爱听易懂,能够很快理解和掌握。
三,王老师始终面带微笑与我们互动,她提的问题都是我们亲身经历和身边事,我们都是用心回答。她和我们一起以做游戏的方式,授课于我们,为我们讲解着为人处事,描绘着人生!
总之,从上学到现在,我遇到很多老师,我是热爱学习者,始终对老师崇敬和喜欢。我最喜欢的王老师的心理辅导让我喜欢!
我最喜欢的老师是我高三时的班主任,郸城一高的吴学俊老师。
吴老师担任我的班主任,我喜欢他的原因有以下几点:
第一:虽然说一碗水端不平,但是吴老师基本是平等的对待每个学生的,不管成绩好还是成绩差,基本公平对待。哪怕你是第一名,只要你犯了错,一样批评你,这点作为中等生的我心里还是很舒服的。
第二:吴老师很关心同学,犹记得第一天开学吴老师就走上讲台告诉我们,我们班一会儿要来一位同学,这位同学有些特殊,身体有些缺陷,希望我们不要嘲笑他,不要以特殊的眼光去看他。这让我觉得吴老师虽然是一个五大三粗的男人,却细心到去保护一位同学的自尊心,当时就对这位老师另眼相看。
第三:吴老师的教学能力很强,给我们讲课从来不看课本,不看教案就能把所有的知识点串联起来,就连某道题在哪一页他都知道。考试评讲试卷也可以做到不看试卷就把试卷分析的很透彻,当时我就在想,如果将来我做老师,我也要做这么潇洒的老师,所有的知识张口就来,太帅了,那时候真的很佩服他,现如今我做了老师,我才发现想做到吴老师那样还需要下百倍的努力,一张试卷要研究多少遍才能做到学生指哪道题就知道在哪?
第四:吴老师是我第一个鼓起勇气向他倾诉的老师。我以前是一个特别内向的孩子,正因为这样在高三时有很多事情不愿意像别人说,压在心里太久了,自己排解不了,有一天崩溃了,大早上起床就哭了,因为我梦到自己高考完成绩出来很不理想,当时走到班门口看到班主任哇的一声又哭了,吴老师当时就给我说了一句话:“我相信你,好好学”。就这样我特别安心的回到了教师继续学习。我觉得他的话就是我最大的动力。
第五:吴老师特别负责人。每天早自习吴老师会比我们更早的进班,他是一位化学老师本身没有早自习,但是他却陪着我们一起起早贪黑,这让我真的很感动。有时我们在上其他课的时候如果你往外面撇一眼或许就能看到班主任,真的是太辛苦了。虽然负责,但是从来不拖堂,我想每位学生都喜欢不拖堂的老师吧。
综上:我觉得我最喜欢的就是吴老师,平易近人又不失严厉,既能让我们亲近又能让我们有所畏惧,我期待自己能成为一位这样的老师。
到此,以上就是小编对于我最喜爱的老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于我最喜爱的老师的3点解答对大家有用。