大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于兴趣是最好的老师是谁说的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍兴趣是最好的老师是谁说的的解答，让我们一起看看吧。
孔子有句话：知之者不如好之者，好知者不如乐之者是什么意思？
【原文】
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【译文】
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
【评析】
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”句，主要讲学习的三个层次，以知之者突出好之者，再紧承好之者突出乐之者。这就如同数学中的逻辑推导，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
使用了顶针的修辞。顶针是一种较为常见的修辞。它是用前一句的结尾做后一句的开头，使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联。在古诗文中使用甚多。
扩展资料：
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
孩子五年级，学习没有兴趣，怎样提高学习兴趣？
五年级的孩子没有了上学兴趣，家长千万不要严厉批评或者打孩子。五年级的孩子已经不小了，有了较强的个性。如果家长不问清楚，孩子不想上学的原因，一味的批评，很有可能适得其反。一旦孩子的犟劲上来了，再想激发孩子的学习兴趣，恐怕已经晚了。孩子出现这种局面，家长应该怎么做呢，才能提高孩子的学习兴趣呢？
我认为家长应该做到这几步:(1)、是什么原因引起孩子失去了学习兴趣。孩子在学校里是否受到欺凌。如果孩子是一个争强好胜的性格，又不能处理好同学之间的关系，得罪了不少同学，同学相互间抱成团共同对待，久而久之心里产生了厌倦学习；如果孩子的平时学习成绩很差，又不合群孤单，有些调皮捣蛋的孩子经常欺负他。本身对学习没有多大的兴趣，现在又遭到同学的欺凌，于是乎不想上学。因此，对学习失去了兴趣。(2)、家长要多与教师交流。把孩子的现状告诉教师，让教师在上课时多提问，课间多辅导，从学习上和生活上多关心，让孩子从心里感受到学习的乐趣。孩子在学习上一旦有了进步，教师要多表扬、多鼓励，家长可以从物质上奖励，使孩子尝到学习上取得进步时的甜头；家长也要经常与孩子谈心，让孩子明白学习的重要性。用亲戚中学习成才的事例，给孩子树立榜样，知道学习上的目标，以此激发孩子的学习兴趣。
(3)、家长要给孩子创设安静的学习环境。要限制孩子上网玩游戏、玩手机、看电视的时间，虽然游戏能锻炼孩子的思维能力，但是容易入迷而严重影响学习；星期天和空闲时间，不要让孩子和一些不三不四的同学在一齐外出游玩，“近朱者赤近墨者黑”的道理人人都明白。晚上放学时，家长可以让孩子在学校参加托管班，让老师看住孩子完成作业。
现在孩子还很小，刚刚进入五年级的学习，家长只要及时纠正孩子的错误，一定会热爱学习，提高学习兴趣。
谢邀！
个人认为：孩子没有学习兴趣，原因有三：一是孩子没有发现学习的乐趣；二是学习的方法和方式不对；三是成就感不足。
首先，孩子没有发现学习的乐趣。
对学习没有兴趣，多半是没有发现学习的乐趣。
小学五年级，应该正是求知欲旺盛的年纪，这个时候要培养孩子的学习兴趣，可以先培养孩子的好奇心，以及帮助他找到学习中的乐趣所在。
比如，装作不懂的样子，多问孩子为什么，让孩子自己去找答案，然后讲给你，让他体会到从未知到已知的过程，并夸奖和赞美他，让他体会到学习的乐趣。
其次，学习的方法和方式不对。
很多时候，孩子不是对学习没有兴趣，而是没有找到这件事情的正确打开方式。现在学校的授课方式虽然已有变化，但是依旧难免枯燥，如果孩子没有找到自己方式方法，就可能对学习失去兴趣。
家长可以通过亲子游戏，有奖问答或跟孩子一起动手制作一些学习工具，把语文、英语、地理等知识融入进去，让孩子边玩边学，这样不仅效率高，而且孩子记得牢。
再次，成就感不足。
兴趣是最好的老师，而成就感是培养兴趣的关键。
不管学习任何东西，都希望一分耕耘一分收获，如果付出了很多但是没有回报，就会慢慢失去兴趣。但如果有一次次不间断的小成就，就会让孩子找到学习的乐趣，也能成功激发他们的兴趣。
因此，父母可以给孩子设置小目标。从简单容易完成的开始，可以是背一小段课文，或者做5道难度一般的数学题，孩子完成后，趁热打铁地夸奖他，给予精神上的鼓励；然后慢慢提升小目标的难度，孩子拥有足够的成就感之后，对学习的兴趣自然而然就强烈了。
当然，必要的时候可以给孩子一些物质奖励。
最后，培养孩子的学习兴趣是一个比较长期的过程，也需要家长的陪伴和引导，并跟孩子进行时时地沟通。
教育观察号为你解答！
到了小学五年级，即将进入小升初的最后一年，时间上虽然紧张，习惯也不是一天养成的，但是我们还要尽可能的帮助孩子回到学习的轨道上来，任何时候的努力都会有回报。孩子学习没兴趣，肯定不是一下子就这样的，都是日积月累的，因此，家长虽然工作繁忙，但是孩子的学习还是要作为头等大事。对于学习兴趣的培养，我们应该从以下几个方面入手：
一、课堂听讲
如果孩子在课上注意力不集中，就会被各种各样的事物吸引，一片落叶，一只小鸟都可能让他开小差，还有看看孩子有没有不遵守纪律，和同学交头接耳的情况，如果有上述情况，课堂作为学习和吸收知识的重要场所，注意力不集中会导致无法跟上老师的进度，学习效率大大下降。
因此，家长要通过各种途径，了解课上的学习情况，必要时请老师予以关注，或者可以调换到前排的座位，通过老师的帮助来提高孩子学习的注意力。
二、家庭环境
对于完成作业，孩子是否能够安心把作业做完，还是边玩边做，这也是注意力的问题。到了高年级，学习的内容增多，难度加大，如果落下的太多，跟不上进度，越是不会越不想学习，就会导致对学习失去兴趣。
作为家长，孩子在学习时不要去过多的干涉，这是其一，其二，孩子在学习，家长不要做影响孩子的事，比如看电视、玩手机，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，家长要给孩子做出表率。
三、表扬与批评
孩子都喜欢听鼓励的话，会认为自己的努力得到了家长的认可，因此，家长们要学会倾听，多与孩子交流，对于孩子即使是点滴的进步也要给予适当的鼓励，让他在你的鼓励中找到自信，明白学习的快乐。千万不要因为一次考试，就责骂孩子，久而久之，就会失去学习的兴趣，更不要说“你看别人家的孩子”，孩子虽小但也是有自尊心的，对孩子的成绩不认可，会让他们远离学习也渐渐远离家长。
另一方面，如果确实是犯了错，比如和小朋友打架、每次都是审题不认真，也要适当的批评，然后和孩子讲道理，一起分析卷子丢分的原因，让他明白家长的良苦用心。也就是我们常说的“先打一巴掌，再给个甜枣”，恩威并施。
孩子的兴趣是从小培养的，任何时候都不要放松，也不要放弃，因为你的努力和对孩子的付出，会影响他的一生。
做家长不易！
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教学的核心是什么？
教学的核心是“学”而不是就“教”！
一、教师的“教”目的在于学生的“学”。
一个教师教上面的功夫很高，并不代表学生学的好，而学生没有学在老师的指导下取得越来越大的进步，那么，教师的教基本上就相当于“做无用功”。例如，某个教师上课时，他的每一节课上，课讲的都是清清楚楚，头头是道，有时候一写就是一黑板，有时候一讲就是一节课，有时候……但是，学生一考试，成绩就是不见起色，而且，有时候成绩还会越来越不好，出现退步的现象。——什么原因？明显就是只注重“教”，而没有把教学的核心放在学生的“学”上面。
二、即使教师“教”的不怎么样出名，如果学生的“学”却很出色，那么，这个教师教学的核心还是把握得比较好！
我有这样一个教师同事，他教学时出来不放过学生的一点一滴的问题。一个笔顺倒拉了，一定要学生改过了，一个字母写得不标准，就会让学生反反复复地练习好，一次作业要让学生纠正之后再纠正，直到没有一个学生有一丁点错误……他知道，一切为了学生的学习，为了一切学生的学习。在他的指导下，学生的学习水平和能力及成绩是越来越好！
如果学生在某个教师的教育下，各个方面都越来越不好，那很显然，他没有把学生的“学”放在核心位置上！
到此，以上就是小编对于兴趣是最好的老师是谁说的的问题就介绍到这了，希望介绍关于兴趣是最好的老师是谁说的的3点解答对大家有用。