大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于印象深刻的数学老师的问题，于是小编就整理了1个相关介绍印象深刻的数学老师的解答，让我们一起看看吧。
有什么好的数学辅导老师可以推荐吗？
现在很多家长都在给孩子报课程辅导班，在各科目的辅导中，数学基本上是需求量最大的科目，在数学辅导老师的选择上应该注意些什么问题呢？很多辅导机构都对老师进行了包装和塑造，特别是在学历、经验和成绩方面多多少少都有一些水分，在选择老师的时候不能仅仅去听介绍，最好能跟老师有当面的交流，做出初步的了解和判断，以便做出合理的选择。
首先，在报班前需要跟老师有交流，通过交流来了解老师的基本情况，看看老师对学生、对教材、对教法是否熟悉，能否以比较专业的视角来分析教材，对学习的重难点是否把握到位，这些都将决定之后的辅导效果。
其次，拿一套孩子做过的试卷，最好是错误率比较高的试卷，让老师帮助分析试卷，试卷总结和分析最能体现教师的水平，看看老师对学生存在的问题的分析是否比较贴合实际。跟老师聊聊，孩子学习的规划和安排，看看老师能否给出一个比较清晰的规划和方案，这些都能体现出老师的业务水平和能力。
再次，家长如果有时间，可以要求去试听一堂课，如果条件不允许或没时间，在课后一定要多向孩子去了解老师。数学的学习关键在思路和方法，看似简单的题目，但真正讲解透彻，让学生真正理解和听懂，还是需要一定的水平和能力的。在第一次课后可以通过孩子来了解课程内容，孩子对老师的看法，孩子的笔记来了解老师和上课情况。最好能在第一次课后对跟老师进行一次沟通和交流，让老师对孩子的课堂情况做一评价，对孩子的学习给出一些建议，一方面是了解老师是否专业，另一方面也是引起老师对孩子的注意和关注，家长表现的越专业，老师对孩子的关注度就会越大。
在选择老师时，有几个关键点：首先是专业性，其次是三心、耐心、责任心和爱心，再次是业务水平和能力素质。在选择是=时需要多了解、多沟通、多观察，争取为孩子选择一个称心的辅导老师。
谢谢诚邀！我是江苏淮安市的。我是一个技术员，对数学有特别的喜好，而且担任校外辅导员<免费的>多年，愿为你及孩子服务，可以吗？有可能的话请与铁牛联系！
你认为先交上万块，然后按照小时扣费好呢？还是提高成绩后你在去补缴费用好？补习不一定有效果，这是事实，而且目前来说绝大多数是孩子是没有效果的，我也是补习机构老师。大家都知道钱要花在刀刃上，可很多家长的钱都花在了刀把上，这也是事实。只是是补习的家长应该都知道。为什么回行成这样的怪圈，主要还是在于家长没有清楚的认识。不知道他补习的目的是什么？孩子缺的是什么？你问家长他会告诉你【补习当然是成绩】可家长们都是怎么做的？计时付费且预付款模式，这已经决定了补习无效的概率是93.4%，几乎和买彩票差不多。大家都知道人的原动力是【逃离痛苦，再追求快乐】这个对补习机构没有考核，没有奖惩的约束，你觉得会有多大的效果？我们工作中，公司还会有考核和奖惩机制，可是你给孩子补习有吗？只有目标，只有形式，没有检查，没有考核，没有奖惩。这也导致了目前我们这个行业的乱像，【小病大治，出工不出力，滥竽充数】等情况出现。这也不能怪机构，谁让家长们都是大款呢，谁让家长们都喜欢做慈善呢？你不检查，不考核，不奖惩，计时付费，肯定导致2000块能解决的问题，我现在就让花20000也不见得能解决，要不然会赚谁的钱呢？还有一些懂不懂教育的都来当老师开机构，只要有人陪你孩子连个小时就赚钱，有没有效果我都赚，为什么不来？所以根本问题不在补习本身，而再于家长意识，在于有没有【检查、考核、奖惩】在于计费方式和付款时间。比如我们公司每个学生100小时一对一辅导，免课时费，先上课，提高不了成绩就免费。提高成绩后家长再来补缴费用，而且计费方式按照提高成绩的多少来收费。我不敢说我们是最好的，没有点真功夫谁敢啊？提高不了成绩100小时的一对一费用了不少，上过的家长应该知道。这样我们公司就和学生及家长的利益、风险都紧紧的捆绑在了一起，我们要赚钱就得提高成绩，提高不了，我们就亏钱。你说还会【滥竽充数、小病大治、出工不出力】吗？其实绝大多数机构和老师也都可以做到，只是预付款且计时收费模式让他们无压力，且赚的舒服，不太愿意改变罢了。
到此，以上就是小编对于印象深刻的数学老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于印象深刻的数学老师的1点解答对大家有用。