大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于银河补习班小高老师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍银河补习班小高老师的解答，让我们一起看看吧。
银河补习班小高老师？
银河补习班中的小高老师，扮演者是一位新人演员——王西，在剧中是马皓文的儿子马飞的班主任，认可马皓文对儿子马飞的教育方式，更在决定马飞去留的考试成绩被闫主任故意刁难语文作文给了零分，要逼走马飞的关键时刻，从办公室偷到了马飞的语文卷子，为马飞留在学校进行争取，是一位尽职尽责的老师，三观正，不因马飞的爸爸马皓文工程事故坐牢的事情，看轻马皓文父子。
王桃夭扮演者？
王西，1994年6月2日出生于山西省运城市，身高168CM星座是双子座。中国内地女演员，毕业于北京舞蹈学院。2019年参演电影《银河补习班》出道。2019年在《银河补习班》中饰演小高老师。10月出席东京电影节中国电影周金鹤奖颁奖典礼，荣获最佳新人奖。2020年凭借电影《银河补习班》获得第27届华鼎奖中国电影最佳新锐演员奖提名。
网友说《银河补习班》是典型的邓超式烂片？褒贬不一，你怎么看？
银河补习班不能算烂片，算是及格的电影，这一点我在我自己写的影评里已经说过了，但是电影里想要表达的内容有点儿太多，也太大。父爱是一个沉重的内容，教育改革也是一个很沉重的内容，家庭教育也是一个沉重的内容，这几个内容被银河补习班一锅烩了，反而有些杂乱，电影的叙事逻辑也有值得斟酌和推敲的地方。但不算烂片。
《银河补习班》不是烂片！不是烂片！《银河补习班》讲述了一个宇航员和他的爸爸的故事，感人的父子情，孩子的成长；同时探讨应试教育和素质教育，倡导梦想的力量，努力不服输，未看电影之前可以认为是一个催人向上，满满正能量的故事。看完之后，却又是五味杂陈。
这是导演俞白眉和邓超（自导自演）合作的第三部影片，前有《分手大师》《恶棍天使》，口碑都不算太好，豆瓣评分一个5分一个4.1分，尴尬的令人心有余悸。
电影有多条主题线，长达147分钟，究竟《银河补习班》形成两级分化的原因在哪？一起来看看。
01
马飞的童年成长和素质教育
马飞的童年从1990年北京亚运会前夕，火炬传递运动在东沛市（电影中虚构的城市）进行的同时，他的爸爸马皓文（邓超 饰演）成为一名火炬手，并在现场送给儿子一个由足球改造的地球仪，并给他变了一个魔术。
这个魔术就是刚刚建成的东沛大桥，但就在电视直播、万众瞩目的情形下，还未通车的东沛大桥轰然坍塌。这个魔术变成了一个“黑魔法”，伴随马飞整个童年。
之后的七年里，马皓文替罪入狱，妻子馨予（任素汐 饰）与他离婚，少年马飞也被同龄人欺凌。等他减刑提前出狱时，已经是1997年了。错过了孩子最宝贵的童年时光，这一点在影片中好像没有着重提及，可能很多人也忽略了。
七年对于一个孩子的童年成长来说，缺席究竟代表着什么：认知的基础、人格的形成、心理的变化，这些都非常重要。再次回忆影片，有几个角度供大家思考。
02
父母，人生第一个领路人，也是最重要的领路人
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
这句重复几次出自马皓文的台词，引导孩子未来的人生方向的一句话，在众多影评中都被说成是给孩子灌输毒鸡汤。
可真的就只是这样么？真的很难理解这种偏执的想法，我觉得对一个孩子来说，自信心要比任何人生道理都要重要。
电影的时间空间都有限，人物环境和我们大多数孩子家庭都不一样，但是可千万不要误导大家对于它的正确认知。
这句话最重要的意义就是在告诉我们，不要因为一句话“都是为了你好”就否定孩子的所有思想，问题与正确的判断能力是传授是引导，而不是说教。
无论贫穷或富有的家庭环境，这一点毋庸置疑是宝贵的，电影做到了开始，却没有很好的用剧情和真实感受来拉近和观者的距离，反而越来越远。
03
应试教育和素质教育，是长久持续的话题
这世界上有很多事情是我们控制不了的，但我们可以控制的，是我们自己。从马皓文和教导主任对赌开始，对于马飞的素质教育就拉开帷幕。
从学习方法的纠正，释放天性的过程，感受自然的真实，看得出来导演很努力在讲一个故事，阐述一种教育理念，应试教育等等。
中间还串杂着一些反映时代变迁的时事热点及音乐等。比如韦唯的《亚洲雄风》、陈明老师的《快乐老家》、毛阿敏的《渴望》、韩磊的《走四方》、张国荣的《当年情》等，怀旧气息很浓。
由于想表达的太多，细节处理的也可以，就是剧情衔接和真实性有点过犹不及，拉开了与观者的距离。但除去刻板印象，单单从某一个片段去看，去感受这种回忆过去的戏码，还是足以打动人。
04
梦想选择和人性抨击
不同人生，不同人性。
对于梦想的选择主要是通过马飞从小喜欢玩具和航空知识，最后得偿所愿报考飞行员并成功跟随着载人航天飞船到天空执行任务，成为国内最年轻的宇航员。
这里就是影片第二次和观者拉开距离，因为这个梦想太过宏大，理想与现实相去甚远。以至于观者都忘记了最核心最朴实的道理：既要仰望天空，又要脚踏实地。
人性的抨击在《银河补习班》影片表达中不是主要剧情线，但却是亮点。教导主任一生奉行应试教育，教出了一批批优秀的学生，却没有教好自己的儿子。
本来是一个好学生，最后因为得不到父亲的认可和理解，变成了疯子。滑稽反转的表达，从击败教导主任的人设开始，也抨击了教育方式和人性。
马皓文替罪入狱，七年之后回来，邻居和好友都以一副仇人的眼光看待这位曾经鼎鼎大名的马大工程师，因为那次事件大家的利益受到了损失，这里很真实。
最大的亮点，也会有人说是槽点的就是马皓文最喜爱的徒弟，竟然是害他落狱的人，反转如此真实又让人可恨。如果你看到这段生气了，说明影片的这一段算是成功了。
05
好坏瑕疵不在于演员，在于电影整体的呈现形态
尴尬的剧情，“神化”了马皓文对马飞教育的可行性，“梦想”的差异化非常显著，夸张放大了阎主任的“不可理喻”，“简化”了对于应试教育和素质教育的讨论点和全面性。当下每个家庭情况，与影片的情况是有很大差别，可实行的难度又非常之大，对于很多家庭来说。
内容观点想表达的太多又有点散，功力略显不足，比起之前两部电影肯定是有进步的，但仍需努力。
人物刻画的逻辑性很差，马皓文和小高老师的感情人设是没必要产生的，可在影片的最后还是在一起了。
金句效应没有得到很好的补充说明和剧情加持，很多次马皓文对马飞的教导都是充满了大人们的人生哲学，可一个孩子能吸收并做到的又能有多少，影片没有给出合理的建议，有部分剧情也是不切实际的。
06
用心之处，胜在真诚
感人的片段，父爱的内涵体现的淋漓尽致，这一点我们要看到。马皓文出狱之后陪伴马飞的那段时光，向儿子表达了一种作为父亲的坚强：“桥会塌，但爸爸不会塌”。
细腻、动人、催泪的剧情是有很多处，如果一处一处拆开来看，单从视觉五官感受上来讲，是成功的。1998年大洪灾，儿子马飞遗留在了洪水之中，父亲拼了命的要在洪峰来临之前，一定要找到自己的儿子，洪灾里撕心裂肺地寻找。水火无情，人有情。
有些人经历过，自然懂得；有些人没有经历过或是感触微薄，也不怪他。
家庭教育很重要，在一个知识欲最强的季节，消耗了眼中全部的光，或者说考上大学，学习就结束了么？如果不是，那教育到底是为了什么？马浩文对马飞的人生教导，三观的引导以及未来方向的启蒙，是值得我们所有人去思考的问题。
《银河补习班》不是一部优秀的电影，他不完美，很多瑕疵，但还是要谢谢它带给我们的真诚和关于成长，关于家庭教育的诸多启发。即使电影中的案例不可行，我们也要学会思考。用心之处，胜在真诚。
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到此，以上就是小编对于银河补习班小高老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于银河补习班小高老师的3点解答对大家有用。