大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于歌颂老师的诗词的问题，于是小编就整理了2个相关介绍歌颂老师的诗词的解答，让我们一起看看吧。
“送给恩师”的诗词有哪些？
1、《己亥杂诗》
清朝：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
2、《无题》
唐朝：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文：
见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
3、《奉和令公绿野堂种花》
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、《新竹》
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。
5、《寻雍尊师隐居》
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文：
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
歌颂师德的古诗句？
以下是几首歌颂师德的古诗句：
1. "为人师表正道立，为律己者心端正。" ——《师说》
2. "教书育人传道德，立身扬名秉律仪。" ——朱熹
3. "教书须讲究明德，执著坚韧苦中求。" ——高启
4. "教书育人功夫大，千古风华传后人。" ——陆游
5. "莫怨夜深人静少，教书不尽心中事。" ——苏轼
这些古诗句都表达了师德的重要性和教师职业的崇高。它们鼓励教师以身作则，尽心尽力，不断提高自身素养和专业技能，为培养出更多有德有才的优秀学生而不断努力。
有很多，其中比较有名的有“人教有严师，水润苗有时”的《师说》和“文章千古事，得失寸心知”的《江雪》。
这些古诗句从不同的角度表现了师德的重要性和师者的职责，引导人们尊重师长、尊重知识、尊重传统文化，同时也告诫师者要一心扑在教育教学事业上，用心传授知识，不断提升自己的专业水平和人文素养。
答:歌颂师德的古诗句如下:
张家师德梁家固，重入衣冠盛事图
《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》
宋 · 姚勉
不能如师德，受人对面唾
《以喜离过墨赠吾婿郑纯父玸》
宋 · 五迈
元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎
《扇子诗》
宋 · 李石
恕汉唾师德，酒徒拳伯伦
《无题二首其一》
宋 · 刘克庄
到此，以上就是小编对于歌颂老师的诗词的问题就介绍到这了，希望介绍关于歌颂老师的诗词的2点解答对大家有用。