大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于给老师的一封信六年级的问题,于是小编就整理了3个相关介绍给老师的一封信六年级的解答,让我们一起看看吧。
六年级学生给支教老师的一封信?
敬爱的老师:
您好!我之所以提笔给您写这封信,是因为我已临近毕业,我将要离开您,离开母校,离开与我同窗六年的好朋友,说实话,我真有点舍不得!
老师,在毕业之前我很担心,不知自己以后的路是否顺利,不知我的理想能否实现——当一名教师。我最大的毛病就是做事不能坚持,一会儿冷,一会儿热。因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。从四年级开始您就提醒我,做事一定要坚持,不要半途而废,您批评过我,但我只当成耳旁风。
敬爱的老师,每当望着这座教学楼,我感觉自己还是一二年级的小学生,自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。望着这平坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。
在毕业前夕,我有很多话要和您说。老师,您在我幼小的心灵中留下美好的'印象,您是我成长道路的良师益友。您对我的爱,胜于我的父母。谢谢您让我懂得很多知识。老师,谢谢您!谢谢您让我懂得做事要持之以恒。老师,谢谢您!谢谢您让我懂得做人的道理。
此致
敬礼!
您的学生:XXX
20XX年XX月XX日
给老师的一封信,我是六年级的,快毕业了,老师让写的?
敬爱的潘老师: 您好! 时光飞逝,转眼间,我就要毕业了,心中有很多话想说。
记五年前,您微笑着走进教室,我们心中就永远记住了您,随着时光的流逝,我们慢慢懂事了,但也有时会耍些小聪明,您总是微笑着等待和教导我们,把我们每个学生当您的孩子一样疼爱,希望我们健康快乐的成长,每当您看到我们又长大了一点点,又懂事了一点点,心里比我们都高兴。 您为了我们有丰富的知识量,经常在中午给我们读名著,读美文,放弃了自己的休息时间,有时讲课读书太卖力了,嗓子哑了,同学们也和很担心,在我们的心中,您是那个播撒希望的种子,为我们无私奉献的人。每一次同学们犯了错误时,您都不是用指责的语气去训斥我们,而是用谈话的方式让我们明白怎么做是对的,怎么做是错的,您读美文时,会把有意义的话抄在黑板上,让我们品读,让我们用心去领悟其中的道理。 在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 每节语文课,每当同学们听到您那语气生动的读书声时,都会陶醉在其中,您的语文课总是妙趣横生,当大家听课有些心不在焉了的时候,您就会用幽默的语言重新勾起大家的兴趣。 希望您和您的家人身体健康,万事如意,天天开心! 此致 敬礼! 您的学生:xxx给母校的一封信作文六年级评语?
1、书信语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体
2、这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活:欣赏老爸摄下的美丽风景,学习围棋和绘画,坚持阅读和写作,练习游泳,玩游戏看电视,真实,而且五彩缤纷。
3、该信件语言规范,书写工整。
4、该信内容叙事清楚明白,感情真挚。
5、书信、信封格式正确。
6、该信层次清楚,中心突出。
7、该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。
8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
9、这封信语言活泼,较生动化,使人感到有信心。
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