大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育学研究生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育学研究生的解答，让我们一起看看吧。
老师怎么有效的指导家长，进行家庭教育呢？
今天晚上，一个学生家长哭着给我打电话求助，说孩子在家不听话，不认真学习。一气之下，打了孩子，孩子去了奶奶家。爸爸不理解，孩子的基础不好，想利用假期，多学习，提高一下，孩子可能不理解，不配合，家长不知道怎么办？
爸爸的意思，是借助老师的力量，做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子认真学习。我当时很激动，就答应了下来。我又感到难做思想工作。因为孩子的脾气性格已经形成了，一时难以改变。我只好安慰一下他们。现在，想想还是自己的知识有限，不能有效的指导家庭教育。请问一下，怎么办好呢？谢谢🌹🌹🌹
这个问题必须老师和家长相互勾通，家长要配合老师才能有效地对孩孑进行家庭教育。比如教孩孑爱劳动，老师可指导家长让孩孑做家务，孩子做得好给以鼓励，向孩孑进行爱劳动教育，让孩孑树立爱劳动的好思想，好行为。老师还可以指导家长教育孩孑考敬父母，尊老爱幼等教育。
感谢邀请！
家庭教育关键在于辅助学校管理、融洽家庭关系、校外人格塑造，下面分别阐述下：
1、辅助学校管理：老师可以及时传递学生在学校的表现以及教学的辅助要求，家长会根据老师的要求，在学生在家期间辅助达成教学延展要求，做好相关的监督和辅导；
2、融洽家庭关系：以父母关系为核心，以孩子可以接受的方式处理好父母与子女的家庭关系，保持平等沟通、有效身体力行。
在这个方面老师可以给予专业建议以及方法指导，不仅仅注重方法的应用，同时关注孩子长久发展的需要；
3、校外人格塑造：以学校思想品德课程为主线，老师向家长传达具体的人格成长和社会实践中要求，务必让家长和学校观点和行动一致，让孩子有个好性格以促进好的人生发展。
作为老师我来提几点建议：
1.多与家长沟通，让家长明白孩子的各方面都向好的方面发展才是我们共同的目标。
2.向家长施压，让家长知道作为老师我有责任帮助孩子向好的方面发展，家长应当配合老师，因为我们都爱孩子。
3.老师可以向家长分享一些家长可以实际操作的、能教育孩子的小窍门。也可以鼓励家长们自己交流在家教育孩子的好的经验。同时，老师行向孩子们传达一个信息，就是虚心的听家长的话，从尊敬长辈的角度让孩子有礼貌的与家长相处和沟通。
4.都说陪伴是最长情的告白，老师也可以多布置一些亲子作业，让孩子和家长共同完成。
5.老师要有针对性的就学生身上出现的某个问题与家长合力解决，家长从中得到了解决问题的快乐，吃到了甜头，以后会多多主动与老师沟通。家长愿意听老师指导，效果就会事半功倍。
总之，家长都是爱孩子的，老师一定要把自己对孩子的爱表现出来，家长就会认同老师。老师和家长站在同一条线上，才能实现家校共育，老师才能更有效的指导家长，进行家校教育。
从提问的方式来看，我们姑且假设老师经验不甚多。
万事开头难，经验不多的老师，有两方面的建议：
一、开始阶段，可先请有经验的外脑协助，然后慢慢介入。这样的好处是，1外来的和尚好念经；2您从侧面看自己从何时何种方式介入比较稳妥；3如有纰漏，可转移责任，自保。比如家长的各种挑战……做事的前提，是确保自己别出问题。你懂的。
如您在重点校，可请本校有经验的老师帮忙。如您在普通校，也可考虑请外脑。
二、指导形式上，讲座、小范围沙龙、1对1指导相结合，微信群、面对面相结合。
①常识性的讲座，比较适合微信群分享。
②重要的知识性讲座，比较适合面对面讲座，因为需要答疑。
③不同类型的孩子，家庭面临的情况也相似，可分组探讨。比如注意力的问题、霸凌问题、早恋问题、学习方法谈论等
④1对1指导，适合个性化的问题交流。在经验不足的阶段，也可从焦虑程度较高、家庭教育知识较少且比较主动的家长，给与其1对1的指导入手。
老师可以通过以下方法有效指导家长进行家庭教育：
- 定期沟通：老师可以定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的表现和情况，同时向家长反馈孩子在学校中的表现，让家长更好地了解孩子的全面表现。
- 提供家庭教育建议：老师可以根据孩子的具体情况，向家长提供一些家庭教育建议，例如改善家庭环境、建立奖惩制度等，帮助家长更好地指导孩子。
- 举办家庭教育讲座：老师可以定期举办家庭教育讲座，向家长传授家庭教育的基本知识和方法，提高家长的教育水平和能力。
- 提供学习资源：老师可以向家长提供一些学习资源，例如教育书籍、教育视频等，让家长可以从中学习家庭教育的方法和技巧。
- 组织家庭教育实践活动：老师可以组织一些家庭教育实践活动，例如亲子活动、家庭作业指导等，让家长在实践中学习家庭教育的方法和技巧，提高教育能力。
总之，老师应该与家长保持密切联系，关注孩子的全面表现，为家长提供具体的建议和方法，帮助家长更好地指导孩子，共同促进孩子的成长和发展。
在家庭生活中，夫妻俩对孩子的教育理念完全不一致，怎么办？
夫妻之间对孩子教育方面不一致，是一个最不好的事情，对孩子伤害最大，也是直接的受害人，教育孩子是头等大事，绝对不能麻呼，对孩子的教育方法不得档，关呼孩子的一生，家长能后悔一生，孩子的未来家长能起到百分之七十五的责任，剩下的百分之二十五，是学校和他自己的发展，教育孩子绝对不能夫妻两人同时进行，两个人的观点肯定有时候不一致，形成了，我看这样教好，而他呢，看那样教好，这个时候孩子就蒙了，不知道听谁的好，更不知道谁对谁错，往往孩子在这个节骨点上对学习产生厌倦，上学也不好好学习了，给孩子带来了极大的伤害，夫妻两人想教育孩子必须分工明确，你教什么，他教什么，谁也不能超出自己的范围内，这样的情况下同样的一道题不能出现两样做法，孩子也能正常理会，在
一方面你自己在家教育孩子时，你还要了解校方的教育情况，做到基本和校方同步，方式格式差不多，这样教育出来的孩子将来一般的情况发展空间很大，
以素质教育为宗旨，结合儿童心理学为准则定家规；女孩子教育以父亲辅导为主，男孩子教育由母亲说了算；共同点是父母双方都要教孩子从小学会做些家务，喜欢参加劳动；这样教出来的孩子不谨智商高，而且素质好；学习成绩也不会差，长大以后生存能力会比一般人强；不信可以去试试看好了。
（十多亿人的大中国不存在要求每个读书的孩子长大都要去当科学家）
家家有本难念的经，现实生活中，虎妈猫爸也好，严父慈母也罢，一般一个家庭都存在观念不一致这个问题。我觉得：1、首先夫妻两个要私下做好沟通，不要当着孩子的面发生争持。对孩子不好，也会影响家庭的和睦以及夫妻关系，另外，孩子也聪明，知道在任性的时候寻找软弱的一方以达成自己的心愿；2、避开孩子，或者在孩子休息去一边玩耍以后，夫妻两个人再来分析，只要二人对孩子的教育方式底线一致，大方向上不起争吵，个别不伤大雅的小问题也可以任由一方家长保持自己和孩子相处的方式
孩子都是自己的心头肉，谁都希望孩子好，性格和学习都要注意，坏习惯要及时教育和纠正，好习性要保持。大部分的教养观念是关于学习的，一般一个严抓学习，一个偏向于身体健康多活动，其实如果处理的好，两者都不会太冲突，劳逸结合，孩子健康而又好学，估计是每个家庭都想看到的。一切为了孩子好，好习惯从小养成。都是为了孩子的健康茁壮成长。
沟通万岁！！
到此，以上就是小编对于家庭教育学研究生的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育学研究生的2点解答对大家有用。