大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育策划方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育策划方案的解答，让我们一起看看吧。
老师怎么有效的指导家长，进行家庭教育呢？
今天晚上，一个学生家长哭着给我打电话求助，说孩子在家不听话，不认真学习。一气之下，打了孩子，孩子去了奶奶家。爸爸不理解，孩子的基础不好，想利用假期，多学习，提高一下，孩子可能不理解，不配合，家长不知道怎么办？
爸爸的意思，是借助老师的力量，做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子认真学习。我当时很激动，就答应了下来。我又感到难做思想工作。因为孩子的脾气性格已经形成了，一时难以改变。我只好安慰一下他们。现在，想想还是自己的知识有限，不能有效的指导家庭教育。请问一下，怎么办好呢？谢谢🌹🌹🌹
这个问题必须老师和家长相互勾通，家长要配合老师才能有效地对孩孑进行家庭教育。比如教孩孑爱劳动，老师可指导家长让孩孑做家务，孩子做得好给以鼓励，向孩孑进行爱劳动教育，让孩孑树立爱劳动的好思想，好行为。老师还可以指导家长教育孩孑考敬父母，尊老爱幼等教育。
感谢邀请！
家庭教育关键在于辅助学校管理、融洽家庭关系、校外人格塑造，下面分别阐述下：
1、辅助学校管理：老师可以及时传递学生在学校的表现以及教学的辅助要求，家长会根据老师的要求，在学生在家期间辅助达成教学延展要求，做好相关的监督和辅导；
2、融洽家庭关系：以父母关系为核心，以孩子可以接受的方式处理好父母与子女的家庭关系，保持平等沟通、有效身体力行。
在这个方面老师可以给予专业建议以及方法指导，不仅仅注重方法的应用，同时关注孩子长久发展的需要；
3、校外人格塑造：以学校思想品德课程为主线，老师向家长传达具体的人格成长和社会实践中要求，务必让家长和学校观点和行动一致，让孩子有个好性格以促进好的人生发展。
作为老师我来提几点建议：
1.多与家长沟通，让家长明白孩子的各方面都向好的方面发展才是我们共同的目标。
2.向家长施压，让家长知道作为老师我有责任帮助孩子向好的方面发展，家长应当配合老师，因为我们都爱孩子。
3.老师可以向家长分享一些家长可以实际操作的、能教育孩子的小窍门。也可以鼓励家长们自己交流在家教育孩子的好的经验。同时，老师行向孩子们传达一个信息，就是虚心的听家长的话，从尊敬长辈的角度让孩子有礼貌的与家长相处和沟通。
4.都说陪伴是最长情的告白，老师也可以多布置一些亲子作业，让孩子和家长共同完成。
5.老师要有针对性的就学生身上出现的某个问题与家长合力解决，家长从中得到了解决问题的快乐，吃到了甜头，以后会多多主动与老师沟通。家长愿意听老师指导，效果就会事半功倍。
总之，家长都是爱孩子的，老师一定要把自己对孩子的爱表现出来，家长就会认同老师。老师和家长站在同一条线上，才能实现家校共育，老师才能更有效的指导家长，进行家校教育。
从提问的方式来看，我们姑且假设老师经验不甚多。
万事开头难，经验不多的老师，有两方面的建议：
一、开始阶段，可先请有经验的外脑协助，然后慢慢介入。这样的好处是，1外来的和尚好念经；2您从侧面看自己从何时何种方式介入比较稳妥；3如有纰漏，可转移责任，自保。比如家长的各种挑战……做事的前提，是确保自己别出问题。你懂的。
如您在重点校，可请本校有经验的老师帮忙。如您在普通校，也可考虑请外脑。
二、指导形式上，讲座、小范围沙龙、1对1指导相结合，微信群、面对面相结合。
①常识性的讲座，比较适合微信群分享。
②重要的知识性讲座，比较适合面对面讲座，因为需要答疑。
③不同类型的孩子，家庭面临的情况也相似，可分组探讨。比如注意力的问题、霸凌问题、早恋问题、学习方法谈论等
④1对1指导，适合个性化的问题交流。在经验不足的阶段，也可从焦虑程度较高、家庭教育知识较少且比较主动的家长，给与其1对1的指导入手。
如果你是老师，我建议你首先要自身学习家庭教育，了解儿童的发展规律和学习规律。然后把这些东西应用在你的教学工作中去。
此外，仔细观察每一个孩子，如果发现某一个孩子，成长有显著的缺失，则需要去拜访家长，跟家长长谈，告诉家长他们可以怎么做，请他们实践一段时间。
至于家长会上讲一些大道理，或者叫人来讲，意义不是特别大。真正需要的帮助，仍然是个性化的帮助，仍然是有针对性的帮助。
这，取决于你对人性的了解，对儿童成长的了解。而不是对教学工作的了解。
请分享一下，你对孩子最好或最有效的家庭教育方法是什么？
谢谢邀请！
父母的今天几乎都是孩子的明天，孩子不是教出来的，而是从大人身上模仿来的，特别是父母。有人做过这样的观察与研究，发现一个有趣的现像，百分之八十以上的孩子长大以后，女孩找的老公与父亲的性格相似，甚至身形也相仿，而男孩找的老婆与母亲的性格相似，身材也相仿。这个现像从一个侧面证明，除了遗传基因，另一个方面则是父母在孩子面前的言谈举止、为人处事方式、道德品质等等，无一不是孩子的模仿对像。当心点吧，各位父母，千万莫让自己的某些不良习惯、对事情处理不当的方法，在你家一代又一代地传承下去。
为人父母者，无一不疼爱孩子，无一不想孩子有出息的！可是有些为人父母者，空有一颗爱子护犊之心，却无正确育儿之力！为啥？古有“孟母三迁”，为的是给儿子一个好的环境，主要是选择好的模仿对像。相传战国时期，有一个与至圣先师孔子齐名的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的母亲为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，孟子随母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的 母亲知道 了，又皱皱眉头：“ 这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的母亲很满意地点着头说：“ 这里才是我儿子应该住的地方呀！” 让孩子接近好的人、事、物， 才能学习 到好的习惯！孟母真称得上优秀的“教育家”，更是天底下最优秀的母亲之一。
时代在前进，生活在不断改善，希望孩子成龙成凤，是现如今全天下父母的美好愿望。愿望是好的，可过程是痛苦而漫长的，而且还需要不断学习的，教育不是唠唠叨叨，也不是骂，更不是打。父母的身教是第一重要的，因为父母是孩子模仿的最主要的“模特”，所以父母首先要注意言行，遇事淡定，学会倾听孩子的谈话，接受孩子的合理要求，在满足孩子要求时提条件、教育孩子最有效。孩子有错，想办法帮他们纠错，其实我们人类就是在不断纠错中不断地成长。坚持以鼓励为主，孩子只要有些许进步，就应该及时鼓励，给孩子以肯定，不断传给孩子学习的动力，才能不断进步。每个家庭的道德品质也会传承的，为人父母应该重视这个问题，学会思考，从父母本身做起，先审视自己为人处事、对父母、公婆的态度和孝顺程度，会有所发现的，通过父母本身的学习，改变自己，修正自己，做好自己该做好的那一份，少些报怨，多些行动。
祈盼全天下的父母都有美好的今天，也祈盼孩子们都有更美好的明天！努力吧，各位为人父母们！
到此，以上就是小编对于家庭教育策划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育策划方案的2点解答对大家有用。