大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭家庭教育频道的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭家庭教育频道的解答,让我们一起看看吧。
巍子医生孩子有必要做骨龄检测?
有必要做骨龄检测,我家孩子就做了。到时候就知道身高骨龄是多大,大概能长到多少?我觉得对孩子来说很有必要,这样自己心里就比较有谱了。孩子的童年只有一次,千万不要错过他的任何成长!
中小学生的家庭教育,父母亲如何分工?
《孩子教育过程中的父母分工》
一、父母是无法严格分工的,只是有所侧重而已。
二、孩子6岁之前,以母亲抚养教育为主,这是由母性的抚养责任和天性所决定的。
其中:1~3岁以抚养为主,并建立强烈的情感依赖关系;3~6岁,以性格培养为主,也应以母亲为主导。
三、孩子6岁以后,父亲将要逐步进入角色,关键的一点,就是父母在教育孩子方面一定要态度一致,更不可当着孩子的面互唱反调。
一个孩子的完整成长,包括头脑、心态和行动三个方面,父亲更理性,负责头脑认知影响,母亲更感性,适合温暖激励孩子的心态,要让孩子从小自己管理自己的行动。
孩子的行动,不是手把手去教来的,而是家庭文化熏陶出来的,家风家规不断建设,不是针对孩子,而是全家共同建设和遵照。
三个家庭文化的建设核心: 清醒的思考+真实的表达+负责的行为。
在家庭教育中爸爸妈妈都很重要,缺一不可。我们家主要是我负责孩子的学习方面和性格方面的教育,因为我老公在这方面的教育有点太古板,有时候他总是说让孩子写字呀,我们学过去的再写写呀,还有什么看别人算题算的好呀。一个刚开始学写字的孩子,他非要让孩子写的字要跟字帖上的字一模一样,他的想法是从小就要让她做事,从一开始就要认认真真做最好。
而我不那么认为,我认为孩子应该培养多方面的兴趣,不光是让她做单一的写字呀,认字呀,或者是写数字呀算题呀。这段时间不是不能上学吗?在家里我就教她,比如说她自己想弹琴,我就教她弹会儿琴,如果说这会想写字,我就教他认字拼拼音,然后学着看图说一段话。
教数学的时候,只要她那些数字都会写,我一般情况下不要求她再重复的去写那些东西。而是找一些有拓展思维的题让她去算。首先先让她听人家老师怎么讲。讲完了以后,让她自己算算完以后,让她自己给我再讲一遍。下午的时间大多数都是让孩子自己去选择做什么,不过她自己喜欢画画,做手工还有跳舞天天都要练基本功,这些都是她自己完成,我只是在一边陪伴而已。
我尽量给她自由选择学习的权利。那我老公在这一块,他基本上就不管,只是带孩子到外边去玩,或者是陪孩子打打羽毛球,跑跑步。鼓励孩子勇敢一点,不要害怕,要敢于表现自己,无论遇到什么事情要自己动脑子想办法。
我是热爱生活的卫清芳,说了这么多,感觉我这个做妈妈的好像管的特别多,爸爸少了一点点。不过我们选择的是有利于孩子成长的。不是说谁管的多,谁管的少。你赞同我的观点吗?欢迎下方留言讨论。
我认为,父母在对小孩的家庭教育上应有侧重和区分,具体而言,就是“一文一武,一张一驰”。
父亲无疑应该扮演“武”的角色。
在平时的日常生活中,从小就以准军事化的要求培养良好的生活习惯。一是有规律的生活起居,洗漱、叠被子、物品归位;二是时空观念,守时、迅速、方位感的养成;三是毅力的锻炼,体能、运动、意志。目的就是着眼今后其在社会上的生存能力和活动能力。试想一个把自已的生活空间弄得零乱不堪,而且不守时间,体态娇弱的人即便是学富五车、满腹经纶,又怎能在当今竞争剧烈的社会进退自如、游刃有余?
母亲则应扮演“文”的角色。
一个孩子可不可塑造成既有智商又有情商,母亲的作用不能缺矢。智商的大部份培养在学校,情商的养成大都形成于家庭,而母亲的潜移默化非常重要。首先要注重培养小孩的礼仪,学会尊重人、亲近人;二要养成整洁、卫生习惯,逐步培养其对美好事物的爱好、分辩和追求,臂如服饰、音乐、色彩;三是培养其遇事豁达大度、阳光开朗的处世心态。一个人身上“文”的养成,犹如一株默默绽放的花或一片翠绿的草,尽管它不张扬妖艳,但你能感觉到它存在的魅力所在一一自然而又舒坦。
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