大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育纪录片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育纪录片的解答，让我们一起看看吧。
为何家庭教育妈妈喜欢用蛮力？
看过央视的一则跟拍式纪录片《零零后》，其中有一个叫“锡坤”的孩子。因为爸爸在外工作，陪伴孩子成长的都是妈妈。
妈妈每天为锡坤的生活和教育操碎了心。孩子想当科学家时，她马上买了实验材料，却又担心他专注科研，以后人际交往会不会有问题；孩子迷上魔术，她一边找培训老师，一边焦虑孩子的未来，长大后靠魔术没办法养家……
但当锡坤长到12岁时，就开始对妈妈的各项叮嘱不耐烦了。有一次，妈妈为了让孩子合群，给他报了英文夏令营，夏令营结束时，锡坤原本有一项演出，但他却临阵放弃。妈妈知道这个消息后，连夜赶到营地，不断地对锡坤劝说和施压。
记者采访锡坤时，他说：“是我妈妈让我去表演的，她给我争取的这次机会，我是被逼的。”他还说：“我不知道妈妈什么时候会离开我，担心自己做得不够好，不想丢人。”
很多母亲都会埋怨孩子不理解自己的良苦用心，但其实，他们知道得很清楚。道妈妈对自己的付出，知道有些机会来之不易，知道妈妈所做的一切都是为了自己好。可并不代表这样的“良苦用心”孩子就只能兴高采烈地接受。
有期《少年说》，一个孩子鼓起勇气大声地控诉妈妈：“为什么我休息的时候，要上那么多补习班，我有12个补习班。”
没有哪个孩子希望，生活里只剩下学习，就像没有哪个大人希望，生活里就只剩下工作。孩子学习固然重要，但再重要，也需要量力而行。
太过用力的教育，教不出聪明独立的孩子，毫无章法式的蛮力逼迫，也只会牢牢锁住孩子生命的可能性。别让孩子成年之后，成为一个人人厌烦的妈宝。性格里藏着胆怯，眼神里含着孤独，一边渴望自我独立，一边又习惯性依赖父母。
教育需要的是良性的引导，而不是一味地控制和逼迫。哪怕为了孩子好，也要把握好分寸，做个不过分越界的引路人。教育也急不来，越是着急，越是焦虑，反而成效越低。最好的家庭教育，孩子的未来有多优秀，看得不是用的蛮力有多大，而是方式是否到位，孩子是否真心向学。
因为家长本身就没有学问,父母深受古训影响棍棒底下出孝子，理解妈妈爱你的方式和她的良苦用心，尽量不违背妈妈的意愿。
也许是因为恨铁不成钢，对你期望很大。还因为他们爸妈小的时候就是这样的.
如何评价BBC纪录片《中国虎妈》？中式教育是不是比西式教育更好？你怎么看？
家庭教育，学校教育，社会教育，三大方面，孩子们的兴趣第一，受家庭影响，辣妈，虎妈的影响有限。家庭经济背景，至关重要。孩子们在家庭得不到溺爱时，会在社会中寻找。
西式教育也是一样的。
孩子喜欢看电视，比如动画片、纪录片、科普片，能代替读书吗？
看电视当然不能代替读书。
我不排斥使用视频来教育孩子，特别是一些经典的片子实际上可以给我们教育孩子提供了更多途径。但是一味地依赖电视，甚至是用电视来代替读书，那么肯定是不现实的，而且是有害的。
动画片、纪录片、科普片也是需要选择的，一方面要有教育意义，另外一方面要适合孩子的能力水平。孩子之所以喜欢看电视，主要还是电视能够抓住孩子的注意力，先得更有趣味性，而且孩子不会像看书一样遇到那么多需要自己“费劲理解”的地方。
电视可以说是全息的展示，比如孩子可以依据画面中的各种信息来帮助孩子理解。读书则不然，书本是单单依靠文字来传达信息，这就要求孩子有更强的理解能力才行。孩子不喜欢读书的一个原因，就在于无法轻松地从书本上得到这种理解。
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我的建议是电视是可以看的，但是内容需要优选。另外跟读书的配比要适度，不能以电视为主。电视主要还是被动吸收，而读书更多的是主动吸收，对于孩子的注意力更有好处。很多孩子看电视多了，导致无法集中注意力读书，这也是家长需要注意的问题。当然，如果使用得好，其实用视频教学也没问题。但是这个过程孩子就没有那么轻松快乐了，需要大人的监督，而且适时提问，随时暂停。
我经常拿视频来教育孩子，一部20分钟的片子可能要放2小时。用来做教育用的片子，需要在观看的中间不断地给孩子提供一些视角，让孩子注意影片中的细节。同时对一些关键问题进行提问，引导孩子发表自己的看法。实际上，视频在一定程度上，可以更好的培养孩子的价值观，比书本更有效，关键在于不能把看电视娱乐化，需要家长的引导。而这，恰恰是最难做到的，因为大多数孩子都是独立“愉快地享受”电视，被动地接受信息。
到此，以上就是小编对于家庭教育纪录片的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育纪录片的3点解答对大家有用。