大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育联盟合同的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育联盟合同的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育指导师，哪里是国家认证的？
家庭教育指导师职业能力培训测评项目管理中心是在（全国）职业能力培训认证中心领导下的项目管理机构。家庭教育指导师是2010年由中国教育发展战略学会行业教育协作委员会和中国国际经济科技法律人才学会共同面向全国开展的职业能力培训测评项目，由中国教育发展战略学会行业教育协作委员会颁发证书。
为了更好地走向职业化和国际化的发展道路，2014年，由中国成人教育协会企业教育专业委员会与美国职业认证协会签订协议，达成“一试两证”的证书互认模式，家庭教育指导师职业能力证书改由中国成人教育协会企业教育专业委员会颁发，经学员申请，报美国职业认证协会（ACI）备案，可获得国际注册家庭教育指导师职业资格证书。
家庭教师协议书有法律效力吗？
明确的说，家教合同书基本上是没有法律效应的，是不受法律保护的~因为一般这种合同书上没有一个印章（具体章名我记不太清楚了）但是它具有国家承认的法律效应，我记得曾经就有一个这样的案例，一个中介公司就是通过伪造这种印章骗取兼职家教的大学生的钱。 所以对于这些合同方面的一定要小心~~我国劳动法现在虽然已经颁布~但是还有很多漏洞~~很多的不法分子就是通过这些法律的空子骗钱
关于孩子教育，父母如何分工？
这个问题问的好。
我敢说，很多家长从来都没有考虑过这个问题。
尽管是你们自己的家，但也是一个小的组织。既然是组织，就必须要遵循一定的规则程序，不然就乱套了。
在孩子的教育上，两个家长必须要一主一次，不能两个人都管。两个人都管，实际上就等于两个人都不管。这还不是最可怕的，最可怕的是两个家长的教育观点和教育方式的分歧和相悖，这样对孩子教育的危害太大了。
最常见的是，一个在管，一个在愦，常常因为教育管理孩子父母之间经常性的争吵。
我们家也遇到过这种情况，常因为孩子的教育问题争吵。后来，我和妻子坐下来交谈过很多次，终于达成了协定：孩子教育这一块主要由我负责，生活这一块主要由她负责。我教育孩子时，她绝对不能插手，也不能插嘴。更不能我背着我改变我的教育主张。
这几年，我们家对孩子的教育还算分工明确比较顺畅，效果也非常好，我们孩子也特别优秀。
事实证明，父亲在孩子的教育中扮演了一个无法替代的角色。无论是男孩子，还是女孩子，父亲的教育都不能够缺席。父亲对孩子的教育是潜移默化的，往往会对孩子的三观产生深远影响。父亲身上的坚毅、坚强、勇敢、大度等优秀品质，会对孩子产生影响和辐射作用。
中国家庭一般都是父亲主外母亲主内，孩子的教育管理母亲管的多，父亲管的少，实际上这是教育的误区，也是教育最大的缺失。
在孩子的教育中，我力荐父亲成为主要角色，母亲为配角。
父亲的管理一般都是粗线条式的管理，这种管理，往往会给孩子留下来较大的成长自由、空间和时间，更有利于孩子的成长和发展。而母亲的管理，则往往容易管得比较死，管得比较琐碎，管得比较多，叨叨絮絮没完没了，这样并不利于孩子的成长与发展。
关于孩子教育分工问题，父母双方必须坐下来深谈一次，达成共同的协议。教育的问题，由父亲主要负责；生活的问题，由母亲主要负责。重要事情共同商量决定，由父亲出面解决。
另外，还有一种情况，如果母亲相对比较懂教育，也会管孩子，那么这个角色就要互相换位，母亲成为教育的主角色，父亲成为生活的主角色。
强调几点：
母亲负责孩子的日常生活，也必须是严格规范的，因为这也是一种教育，不要太唠叨，也不要太琐碎，是非对错必须明明白白，给孩子从小要树立规则意识，规矩意识，责任意识和担当意识。
父亲在教育孩子时，更多的是引领带动，交流沟通，开化心窍，指导思想，切记不要经常性吼叫、打骂。
父母之间必须要相互关照支持，达成教育默契。
- 当孩子犯了错误时，一个家长批评教育的时，另外一个家长就要保持赞同，或者沉默，绝不可以干涉，干扰或者阻止。
孩子的教育是父母双方共同的责任，只不过分工和角色不同吧，但都不能够缺席，缺席一方对孩子的成长都不利。
教育孩子如果说到父母分工的话，我觉得这样来：
1:父亲可以多些努力，让家庭经济好一些，这样孩子能受到更优越的教育！
2:母亲可以多学学厨艺，孩子一般喜欢吃妈妈做的饭菜。
3:旅游的事，爸爸妈妈可以同时带孩子出去玩，让孩子充分感受家庭快乐！
4：孩子受到委屈，父亲出来解决！
5:孩子有心里话，妈妈可以聆听！
6:孩子生病了，爸爸首当前锋。
7:有孩子的朋友到家做客，妈妈一定要全力以赴做好后勤工作。
大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。
在教育孩子的方面我比较推崇，父母都不能缺席，但是一定要分清主次。
由于工作的原因，现在双职工的家庭居多。很多时候老人承担了接送孩子的工作，那么老人也会参与到孩子的一部分教育和成长过程中来。我来谈一谈我的几个观点。
第一，父亲不能缺席孩子的整个成长过程，一定要参与到孩子的成长中来。
虽然说很多的家庭，父亲是主外，母亲是主内，但是父亲不能够缺席孩子的整个生长过程，一定要参与到孩子的成长。特别是父亲的参与对孩子意志力的培养是非常重要的。
第二，在条件允许的情况之下，尽量和老人分开住。
不要让老人过多的去参与到孩子的整个教育过程中。我们中国历来有隔辈亲，爷爷奶奶、姥姥姥爷在孙子的面前可以说是完全换了一个人，毫无原则。虽然说可以理解，但是在整个孩子的教育过程中是非常不利的，容易养成孩子过分的娇气，依赖性强，骄横跋扈，这样养出来的孩子会比较尴尬，不太适应我们目前的这个学校教育和社会的生存，因此这一点家长们一定要重视。
第三，父母在孩子的教育过程中一定要分清主次，各施其责。
父母在进行教育孩子的时候我主张一个唱白脸，一个唱黑脸。两个人都管，两个人都为主，那么可以说这个家会乱，相当于这个家里是没有人管孩子，为什么这样说？因为这个孩子的教育问题是一定要分清主次的，比如在我们家里面就是我主要管孩子的学习，我的老公相当于是政委，主要负责孩子的生活和孩子的心理疏通等问题。
我觉得这一点在我们家里还是分工合作的比较愉快的，孩子也比较优秀。分工合作，男女搭配，干活不累，在家庭中一定要事先规范好，不要乱套。否则谁都来管，都管不到重点，反而把孩子给养废了。
统一思想，统一理念。
在教育孩子中，不可能分工明确，只能是侧重点不同。
父母希望孩子成为什么的人？独立、勇敢、自信的人，那就朝着这些品质培养他。放任自流的孩子，肯定是随性而成的，人天生好逸恶劳，怎么舒服怎么来。想要拥有好品质，离不开父母的引导和指正。
一、做个好父亲
每个人对好父亲的理解各不相同。好父亲应该是有威严的，在孩子心目中是英雄般存在的，原则性强的人。
这些词形容出来的父亲更像是高高在上的君主，孩子小时候看父亲就是这样的。父亲动不动打人，和孩子一点不亲近。孩子更多是害怕被父亲打，有时还没有打，自己已经泣不成声了。
这样的父亲，不能教育出想要的孩子。改变策略，先让孩子崇拜你，树立起父亲高大的形象，他才会信服你的管教。
男孩子天生热爱体育运动，你可以从陪伴孩子参与体育活动开始，在运动中建立起来良好的亲子关系。在孩子面前展现出自己的体育长处，体能力量，体现出不放弃，不气馁的体育精神。用实际行动，共同参与其中的活动中，让孩子体会到父子间的感情。
让孩子知道男子汉与男子汉之间，除了打，还有很多美好的事情可以做。有了感情基础后，以后父子俩沟通起来，也会顺畅多的。
二、互补型母亲
母亲一般是管理孩子的生活起居，原则性不强，对孩子提出的要求，没有免疫力。母亲的耐心比父亲的好，也更舍不得打孩子。
因此，在大方向上，由父亲把关。落实到具体行动上，由母亲来执行会好些。
在教育孩子时，最怕的是父母亲各执一端，分歧巨大，害得孩子不知听谁的好，夹在中间左右为难。所以统一思想，是最重要的一环。
到此，以上就是小编对于家庭教育联盟合同的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育联盟合同的3点解答对大家有用。