大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导师取消的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育指导师取消的解答，让我们一起看看吧。
最近在传，教师编制真的会取消吗？
教师取消事业编，是这次事业单位改革的一个方向。事业编有一定好处，吸引了大批大学生踊跃加入了教师的队伍，为教育事业持续不断的补充新鲜血液。
但教师事业编也有坏处，因为旱涝保收的体制生活，僵化了考试的创新意识，调动不了教师的积极性。有的老师想着有个编制，就有了铁饭碗，这在一定程度上，让教师这个行业失误了优胜劣汰的遴选机制，阻碍了教师行业的发展。
而且因为体制的约束，教师一般也是拿固定工资，无法提现多劳多得的分配原则，这也一定程度上让教师有一种不求无功，但求无过的心理。
所以我认为取消教师事业编身份是大势所趋，对整个教育行业也是有利的。当然取消了教师事业编，还会有其他保障措施，来保障教师的权利。各位教师也没必要太过于担心。
如今考教师资格证已不仅局限于师范生了，很多人考教师资格证最终也是想要一个考教师编的机会，可自从2017年我国发布方案，推进事业单位分类改革后，便有消息传出：将有多个行业取消编制，教师编就是其一。
事业单位分类改革始于2011年，要求于2020年底前完成。
根据《2017年事业单位分类革新实施方案》：全国高校和公立医院将中止事业单位革新，即保留高校和公立医院事业单位的属性，但是取消其编制，按照劳动法签订劳动合同进行管理。据悉，同年9月，山东省就率先收回5000个事业单位编制。
但高校教师取消编制，并不代表中小学教师也会取消编制！
我们首先需要先清楚的知道我国事业单位改革是如何分类的。
我国事业单位分类改革，将事业单位分为行政类、生产经营类和公益一类、公益二类四种类型，重点谈一下公益一类、公益二类事业单位问题。
公益一类事业单位
主要是指承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或者不宜由市场配置资源的事业单位。
公益一类事业单位有3个特点：承担应由政府提供的基本公益服务或仅为机关行使职能提供支持保障服务；不能或者不宜由市场配置资源；不开展经营活动和收费服务费用，其宗旨、业务范围和服务规范由国家确定。
众所周知，我国实行9年义务教育，义务教育是不能推向市场或者由市场进行资源配置的，而中小学教师属于义务教育环节，所以无论是从教育的谨慎性上考虑（取消教师编制，容易造成人员流动），还是从中小学教师的管理角度考虑，至少目前并不存在取消中小学教师教师编制这一说法。
当然，毕竟编制有限，所以一些地区和学校会根据实际情况增加一部分聘用制或者叫合同制教师。
公益二类事业单位
是指承担高等教育、非营利性医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的事业单位。
相对公益一类事业单位，公益二类事业单位，可部分由市场配置资源。高校和公立医院即属于公益二类事业单位、
现在，有可能取消编制的是这两类教师：
大学教师和大城市的教师，大学教师是公益二级，学校可以收费，市场化运作，大学老师流动也比较多，可以到社会上兼职，所以收入高，他们没必要要编制了。
一些大城市的中小学，因为对毕业生吸引力很强，在编制紧张的情况下，也可能取消编制，现在好像只有济南试点了，其他还没有。
现在，国家不具备取消中小学教师编制的条件，取消编制，后果很恶劣，主要体现在：
第一，落后地区招不到老师！
现在落后地区招聘老师都非常困难，幸好还有个编制，有那么一点点吸引力，如果取消了编制，就完全没有吸引力了。
第二，优秀教师流向私立学校！
私立学校现在在公办学校挖不到很多老师的主要原因就是“编制”问题，解决不了编制。成名的公办老师会有几个去私立学校？所以那些民办公助的学校，还是能挖到名师的。
如果取消编制，必定会冲击公办学校，名师多数都会被挖走，因为付出差不多，但是工资可能差四五倍，到时候对公办学校，尤其是落后地区的公办学校，对于地区教育，都是毁灭性打击。
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我觉得不会取消的。
自从开放二胎以来，孩子可是越来越多的，学校也越建越多，老师的缺口一直都那么大。
如果取消了编制，那那么多的编外老师的希望和奔头就没有了，编外老师的工资和待遇那么低，谁还愿意干呢？没有人愿意干了，建那么多学校有什么用呢？
说实话，编外老师的工资自己都养不活，更不用说养小孩了。随便出去打一份工工资都比这个高！最让人觉得不值的是，编外老师每天的工作量不是一般地大，还得提心吊胆，生怕孩子安全出问题，生怕那句话说得不对引来家长投诉。说真的，现在的老师手中早已不敢有戒尺！
希望能提高编外老师的待遇吧！
我觉得义务教育阶段不会取消教师编制。如果取消，那么国家的基础教育基本就废了，那么多年的发展成果会付之东流。敢做出这个决定的人就是千古罪人。因为义务教育阶段教师基本都是从事的公益性工作，和职业教育、高等教育不一样，必须保证广大教师和公务员一样具有稳定的收入和职位。如果取消编制，那基本都会跑到私立学校去了，公办学校基本黄摊子了。私立学校的高收费会让广大家长欲哭无泪的。
现有编制不会取消，但将来的编制会越来越少直至最终取消
由于国家正在对机构设置进行整体改革，而早在2011年4月，中央就制定了一张事业单位分类改革的时间表，共涉及到超过126万个机构，4000余万人。按照这一安排部署，各事业单位的改革已经在有序推进。
那么，作为事业单位中人数最多、影响最大的各级各类学校，又该如何呢？
教师的编制，真的会全面取消吗？
首先，现有的教师编制是绝对不会取消的
有些有编制的教师，特别是一些中老年教师，现在处于一种焦虑状态——编制被取消了，要和年轻教师一起竞争上岗，该怎么办呢？
其实，大可不必担心，现在有编制的老师是不会被取消编制的。
从影响的角度，目前全国有1600多万各级各类教师，一旦全面取消编制，将造成极大的影响，也不符合稳妥推进改革的既定政策。
从政策的角度，按照《关于分类推进事业单位改革的指导意见》，“对从事公益服务的，继续将其保留在事业单位序列，强化其公益属性”。学校主体是属于从事公益服务的，已经明确“保留在事业单位序列”。
所以，可以肯定地说，现有的教师编制，是不会被取消的。
但请注意，竞争上岗必将是历史潮流，不管是哪个年龄阶段的老师，都需要不断提高专业水平和能力，以适应未来的工作要求，否则，只能从事一些相对低端的工作。
其次，教师编制将逐步压缩直至全面取消
虽然《关于分类推进事业单位改革的指导意见》已经明确规定学校将“保留在事业单位序列”，但并不意味着教师编制就会一直存在。可以预测到，在不久的将来，教师的编制将全面取消，取而代之的是合同制管理。
做出这一预判的依据，在于目前全国各地都在推行的“两自一包”（管理自主、人员自聘、经费包干）。目前，该学校管理体制改革的创新举措的发起地成都市武侯区，已经明确所有的新办学校全面实行“两自一包”，并开始在一些老学校进行综合改革试点。教育部也已经要求各地继续进行试点，在适当的时候全面推行。
按照最初的设定，这类学校的教师，都是没有编制的，而一些老学校，将采取教师编制封存的方式进行改革。
由此可见，教师编制退出历史舞台，将是迟早的事。只不过，会采取自然淘汰的方式逐步取消，而不会采取一刀切。
最后，呼吁义务教育阶段保留教师编制
虽然从趋势上来看，学校终将取消教师编制，但个人认为，义务教育阶段的学校，还是应该保留教师编制，以更好地推行义务教育，毕竟，在相当长的时期，义务教育依然是一种全面性、强制性的、提高国民整体素质的教育形式，一旦彻底取消编制，将带来诸多困扰。
一是师资队伍的不稳定。教师没有编制，必将带来较大范围的人员流动。而教师行业特别是义务教育阶段的特殊性，主要在于师生感情，所谓亲其师信其道。加之义务教育阶段的学生，调整能力差，一旦教师出现大量的教师更换，就极有可能对学生造成心理上的波动——目前，各学校存在大量的校聘教师，这一问题已经凸显。
二是难以吸引到优秀人才。教师的工资待遇虽然逐步提升，但整体上来说，依然处于相对低端的状况（用农民工、清洁工等来比较的话，我就无语了）——目前教师队伍阴盛阳衰已经很能说明问题。如果没有编制，将大大降低教师职业对优秀人才的吸引力。
而高中和大学，由于学生年龄较大，自我调整能力较强，教师变更的影响，比义务教育阶段要小得多。
总之，事业单位的改革势在必行，教师编制也必将成为历史（所有的编制，都将成为历史），这是未来的趋势。但现阶段，义务教育阶段教师的编制，还是有必要保留的。
一家之言，欢迎大家在评论区留言交流——为了教育有序发展，为了教师权益！
到此，以上就是小编对于家庭教育指导师取消的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导师取消的1点解答对大家有用。