大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育特点不包括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育特点不包括的解答，让我们一起看看吧。
家长应具备哪些哪些能力？
家长应俱备哪些哪些能力？首先得具备持续学习的能力，夫妻恩爱，甜蜜幸福，热爱学习，善于总结，成为榜样的父母才能教育好孩子。
作为一个合格的父母，一定要知道孩子他需要什么？真正懂他。
在他人生成长的路上，让他的身体健康，补足身体营养，让他心理健康，补足心理营养。
很多家长容易忽略内在而在意外在，结果往往得不偿失。
育儿：正心为上，身教言传。
首先，家长应该具备不断学习的能力，因为现在我们的社会已经进入到了快速发展的阶段，有许多新事物，新知识，新问题需要我们不断的学习和掌握，家长如果不能与时俱进，不断丰富更新自己的知识，就无法同孩子交流，也就影响对孩子的教育。我们必须随时更新自己的理念，千万不能刻舟求剑，自以为是，刚愎自用。
其次，家长必须有不断净化自己灵魂的能力，不断提高和加强自身道德修养的能力。如果家长灵魂肮脏，道德沦丧，自私自利，违法乱纪，坑蒙拐骗，敲诈勒诈，自己就会影响孩子的世界观，人生观，价值观，正所谓上梁不正下梁歪，种瓜得瓜，种豆得豆，佛家讲的因果关系，道家天地轮回就是这个道理。家长就是孩子的人生的标杆，楷模和榜样，你塑造孩子完美的人格，树立正确的价值观，道德观，发挥着迁移默化的作用，因此，我们的家长在生活中，工作中，经营活动中，必须加强道德修养，努力提升自己的道德行为，做一个境界高尚，品德纯洁的人。否则，就会毁了孩子的一生。
你以为你在生活中，工作中，坑蒙拐骗占了便宜，敲诈勒索获得了利益，其实你会毁掉自己子女的一生，最大的损失还是你自己，这是得不偿失的，行为不端，殃及后代。
第三，要培养自己良好的沟通能力，与人交际的能力。家长在孩子的成长过程中，要善于沟通交流，既要和孩子沟通交流，又要和老师沟通交流。在同孩子的沟通交流过程中，一定要尊重孩子的人格，要有耐心，要有爱心，要平等对待孩子，千万不要居高临下，家长作风，粗暴野蛮，这样会伤了孩子的自尊心，产生对抗情绪，反而产生副作用，所以一定要讲究方式方法。
在和老师的沟通交流过程中，一定要谦虚，尊重老师，倾心听取老师对孩子教育的意见和建议，积极配合协助老师，对孩子在学习及成长的过程中，发生的问题，出现的状况，要及时与引导纠正。
有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？
我先不讲空泛的教育理论，就我本人对孩子的教育心得谈点体会，文尾再总结家庭教育的艺术性，希望能给您带来帮助。
我女儿2012年高考以659分被南京大学录取，本科毕业后被推勉读硕，现在在杭州阿里巴巴总部做一名软件工程师。
女儿读书比较早，五岁不到就上了小学。看到孩子这么小读书也辛苦，我基本上不给她太大的学习压力。属于粗放型管理，虽然我是中学教师，但给她辅导学习不多。女儿成绩尚可，在五十多个小孩的班上排四到六名吧，但学习习惯不是太好，作业有些拖踏，字也写得不好看。
四年级发生的一件事使我开始重视对孩子的教育。当时我妻子也跟我一起到离家三十公里的农村中学工作，担心把孩子放在县城外婆家孩子孤独，就把她转学到我工作的学校旁的一所小学。一个学期结束，期末考试女儿竟然在只有二十多人的班级成绩排第七，数学居然只考了七十多分，而她县城里原班成绩差不多的同学数学都在95分左右。
我急忙在下学期将她转回到县城就读，这也使我下决心在孩子上初中时不带在我校读书，尽管当时很多人不理解。
孩子回城后每个周末我开始检查辅导她的作业，成绩也步入了正轨。
初中是在县城实验中学读的，庆幸碰到一位负责又严厉的班主任。初中考试和课后作业较多，孩子感觉很累，我总是及时对孩子在学习上取得的哪怕是很小的进步给予表扬，鼓励她克服困难努力学习，帮助她解决一些学习难题，周末在家尽量陪着孩子学习。每年我都利用寒暑假提前帮她预习下学期的理科课程，因为文科我也不擅长。
三年后女儿中考以班级第一名成绩上了我们县一中。这之前我也带女儿上省城参加过省一中的自主招生，由于准备不足，发挥不佳而致名落孙山，女儿有些气馁。我发现后立即帮她分析得失，总结原因，鼓舞士气。
三年高中，女儿在学习上上了快车道，学习积极性高涨，动力十足，我主要提醒她一些学习方法和注意事项。例如她同桌数学成绩比女儿好，又利用上语文课的时间刷数学题，女儿担心差距会越来越大也想效仿。我帮她分析语文的得失一时虽表现不出来，但三年的积累最终会在高考中反映付出有回报。我也经常给她买《读者》、《青年文摘》之类刊物帮助提高阅读能力和写作能力，并尽量在网上下载一些诸如“常见错别字、音成语三百”帮助巩固语文基础知识。通过共同努力，女儿理科不仅优秀，高考语文也考了119分，虽不算太高，但在她语文老师所带的两个班是最高分了，其中还有一个是文科班。
学习不可能一帆风顺。高二第一学期，女儿有次化学测试居然没考及格，在校运动会准备热身时听到同学带来的这个消息当场流泪，恰好我在现场观看运动会，我连忙劝慰好胜的孩子，让她分析原因，告诉她要不计一时得失，着眼后面的学习。两周后再次化学测验，女儿又名列前茅了。
高考前，作为家长其实我也焦燥不安，但我绝对不在孩子面前表露出来。疏导孩子“家中有粮，心中不慌”，把高考当作平时的作业训练。不给孩子提过高期望，发挥出平常的水平就行。
高考揭榜，女儿成绩班级第二、全校第七、全省理科431名，我也长舒了一口气。
总结我的做法：
一、读书选择学校很重要，好的平台会创造好的条件；
二、家长及时发现孩子学习中出现的问题并立即解决，尤其是学习遇到挫折时要帮孩子渡过难关；
三、多鼓励孩子的进步，“好孩子是夸出来的”；
四、创造条件辅导孩子的学业，教学相长。家长可以借助互联网自己先学，然后教给孩子；
五、不要给孩子学习施加太大压力，孩子也不容易。
以上是我家庭教育一点心得体会，不是很成功，仅供参考，不喜勿喷，谢谢。
到此，以上就是小编对于家庭教育特点不包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育特点不包括的2点解答对大家有用。