大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国家庭教育缺失的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国家庭教育缺失的解答，让我们一起看看吧。
中国教育缺失的根源？
我国的教育存在诸多的问题，仔细分析其根源所在：
首先，是传统文化根源。
从隋朝科举取士开始，“十年窗下无人问，一举成名天下知”就被社会各阶层的人奉为至理名言。本是教人向好向上的读书有用论，走到极端后，就变味了。
这就是国人的文化传统、 社会心态存在着的不正常之处，过程概不重要，只看结果。
而且封建社会还只是“十年寒窗”，现在已经是翻倍了，当一个学生拿到硕士学位的时候，没有近20年的时间是不可能的。
至于在这近20年的学习中养成何种情操、人格、观念、思想，都不是一纸文凭所能体现的。
但就业单位却恰恰就看你的专业和学校文凭，这种文化“底蕴”有多深，应试教育的土壤就有多大，二者之间的牵绊是如此之重，让无数家长和学生竞折腰。
其次，评价机制存在缺陷。
现行的基础教育评价机制一味地追求个人利益和社会功利，完全置教育培养人格的目标于不顾，升学乃至升入有名的学校成为了唯一标准。
学校和家长只得互相攀比，学生彼此激烈竞争，社会风气再给予推波助澜，唯学历至上的风气就越演越烈，致使学生可能一生都会形成为分数而奋斗的理念。
其三，高考一试定终身的诱因。
我国基础教育问题产生的根源，实际上不仅仅在于基础教育本身，更大的问题在于高等教育体制。每年一次的高考，规定了内容，规定了时间，这好像一根指挥棒，指挥着基础教育按此内容去教学，否则，谁都不会同意。
中国的教育就像一个巨大的绞肉机，将所有的家长、学生、学校都卷入其中，谁也无法脱身，身不由己地去拼、去抢、去付出、去承受。
现代家庭教育最缺失的是什么？该怎么补救？能谈谈你的看法吗？
个人认为，现代家庭最大的缺失，一是缺少中华生命文化传承，包括史前神话、黄帝文化、彭祖文化、老列庄文化等。即敬畏生命，以生命为中心，以延命和生命扬升为目标，传承中华文化精髓。二是缺少养命教育，尤其是良好的作息习惯、饮食习惯、运动习惯、学习习惯、创新习惯。一切皆应为生命服务，而不是损伤生命去追求身外之物。三是缺少家族、民族文化扬弃传，即站在祖宗的肩膀上，保障优势再发展；为祖宗补缺补憾，昔今未一脉相承，保障生生不息；着眼未来召唤，一切围绕子孙后代的成长发展想事儿做事儿，造福后代。四是归纳为一点，总之是缺失了家族精神，民族精神，命理命道为核心的生命精神，被物质功利蹂躏了。
怎么弥补？拜访民间高人，学习隐士智慧，爷子孙三代人一起学习修炼命理命运命道，并切实引领全人类的生活、生存、生产及其发展。
现代家庭最缺失的是家庭责任感和正确的教育理念。很多家长在没做好准备的时候就做了爸爸妈妈，还有的认为生孩子的基础就是有经济基础。当然经济基础也很重要。
现代家庭教育突出问题是父母不能陪伴孩子。有很多父母为了生计远走他乡，孩子给爷爷奶奶带，认为只要给钱就行了。当他们发现孩子出现问题的时候，再去管已经晚了。
我也见到许多家长意识到了陪伴的重要性，放弃工作陪孩子，但是教育方法不正确：对孩子管的太宽，管的太松，在亲子关系上出现矛盾。
其实家庭教育是一门学问，需要家长去学习。很多人认为做父母还要学习？笑话！父母一代也没学会自己不也成才了吗？
这个经济发展的时代，做父母不学习教育知识还真的跟不上时代的发展。有些人悟性高，教育孩子方法多样，有的是放任不管。
国民素质代表综合国力，我们欣喜看到最近两年家庭教育越来越受到重视，但是还需要漫长的路需要走！
到此，以上就是小编对于中国家庭教育缺失的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国家庭教育缺失的2点解答对大家有用。