大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于少儿英语家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍少儿英语家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
中美家庭教育故事?
1. 宋嘉树: 坚强的意志
漫天大雪,冰天雪地。父亲带着三个女儿边唱英文歌,边跳企鹅舞。妈妈拿着伞冲了过来:“你们大雪天在外面干什么呀?”父亲大笑: “雪天最好跳企鹅舞了。我可是最早一批从船经过南极看到企鹅的中国人啊。我就是让她们从小强身健体,锻炼坚强的意志,为新中国的未来做准备。“孩子还这么小,都还不到十岁啊,这么冷的天,会冻病的?”父亲说:“冻怎么会病,穷才会病。她们从小就要知道,中国的问题首先要解决贫穷的问题。我的女儿,不是一般的女孩子,她们是将来要建设新中国的新女性。”
这是影片《宋家王朝》的一幕。这个父亲名叫宋嘉树,他生有三女三子,他们便是名闻中外的宋霭龄、宋庆龄、宋美龄三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。宋家从小的教育,终创造“一门天下,宋家王朝”。
2. 阿姆斯特朗: 梦想的翅膀
任何一个孩子,原本在内心深处都有属于自己的梦想。但是,却可能因为家长的冷嘲热讽而破灭,因为家长的指手画脚而夭折,因为家长的急功近利而丢失。梦想的翅膀,一旦被剪断,就再也无法复原,甚至烟消云散。
孩子:“我想要跳到月亮上去。”
妈妈:“好呀,但是,可别忘记回来喔!”
第一位登上月球的阿姆斯特朗在童年时与母亲的一段对话。
由于历史传统、社会文化背景、社会体系的不同,中美文化存在着很大差异,教育观念也有很多不同,各有利弊,中国很多家庭也在努力学习,扬长避短、借鉴好的模块培养孩子。
美国:授之以渔不如授之以渔,多以引导为主。中国父母,教育不能输在起跑线上。
在家庭教育方面,家长最易忽视的方面有哪些?具体说说?
个人观点:在家庭教育方面,家长最容易忽视对孩子进行抗挫折能力的教育和养成教育的培养。
每个孩子都被爱包围着,衣来伸手,饭来张口,无忧无虑地成长着。家长大都重视孩子的教育,到了上学年龄,哪怕花费再多的钱也要让孩子上名校,可是家长往往忽视了孩子抗挫折能力的教育,孩子听不进老师批评,受不了一点挫折,有的孩子因为老师批评几句就不敢上学了,更有甚者还会出现轻生的念头。我觉得,如果孩子没有抗挫折的能力,即使文化再高,人生路也不会走得平稳。
因此,家长一定要培养孩子的抗挫折的能力,小时候学走路时不慎自己摔倒,要鼓励孩子自己爬起来,继续前进。在学校,孩子受到老师批评了,要教育孩子每一位老师都是爱学生的,要尊重老师,诚恳接受批评,改正错误,千万不要因为老师批评了自己孩子,就到学校找老师算账!这样孩子才能感恩教师,好好学习,遇到困难敢于挑战,不怕挫折,前途才会光明。
此外,家长往往忽视孩子的养成教育。例如教育孩子养成良好的卫生习惯,作息习惯,学习习惯,阅读习惯等。良好习惯的养成,需要家长的密切配合。
以上仅仅代表个人观点,欢迎大家多提宝贵意见!
家庭教育是孩子成长的启蒙教育,父母是孩子的第一任老师,也是终生的老师。一个人是否能够成长成才,家庭教育是基础和前提,并且是学校教育、社会教育不可代替的的教育。学校教育能够起到促进和引导作用,在孩子成长的过程中,大部分时间是在家庭中度过的,孩子的全部生活始终与“家庭”这个词语有密切的联系。在许多家长的眼中教育似乎只是学校和教师的责任,与自己关系不大。其实不然,家庭教育是教育的基础,是孩子成长的后盾,是整个教育的核心。
父母是孩子的第一任教师,孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,父母的语言、思想、行为举止无时无刻不在感染和熏陶着我们的孩子。但是有些时候,我们作为家长的却没有意识到这个问题,这对于孩子的家庭教育这一块是非常不利的。家庭环境影响孩子的成长。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。所以,不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。
父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是孩子生活的第一环境,父母是孩子真正的“启蒙老师”,在孩子询问世界,认识世界的时候,他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的,虽然是无意识的,但模仿对象就由此确定了。因此,作为家长必须事事以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。
父母对教育的重视程度影响孩子的成长,现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上,没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前,只待他去收获一个又一个的果子,去体会种种成功的欢乐,谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。
家庭文化是传统文化的堡垒,也是文化冲突的避风港。家长应该在不断的进行自我学习,更新自己对孩子的教育思想观念,提高自己对孩子的教育水平和能力。同时,家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来,使孩子更好地养成良好的行为和习惯,提高孩子各方面的素质,只有这样,我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
孩子的教育不是一个人的事情,也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。
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