大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的纪录片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育的纪录片的解答，让我们一起看看吧。
李佳琦参加过变形计吗？
没有参加过。
《变形计》是湖南台的一档生活类角色互换节目，是一种素人记录片加真人秀模式的家庭教育成长类节目，虽然有些网红在年少时是节目里的主人公，但李佳琦没有参加过这个节目。
学生自杀新闻让我这个老师不敢也不知怎么教学生，怎么办？
学生自杀频繁报导，让我这个老师不敢也不知道怎么教学生，怎么办？
学生自杀频繁报导，这种情况确实存在 ，学生自杀的原因各有不同，有因为受到老师批评的，有的是因为家庭的原因，还有因为学生自己，干了坏事丑事，自己认为丢人而自杀了。
不管什么情况 ，只要不是老师打死的，或者老师逼死的，不是因为老师的不当行为，而引起学生自杀的，老师一般情况下是不担责任的。
学生因为老师的批评，而自杀的，那也要看老师的批评是不是正确的 ，方法是否得当，老师有没有过激的行为，如果老师的批评教育 ，有道理而方法也没有不当的，老师是没有责任的。当然老师碰到学生自杀的问题，对老师的伤害是最大的，甚至有时候老师还会被冤枉。这是老师们最怕碰到的问题。
老师本身担负着，教书育人的责任，老师不能看着学生犯错误，而不闻不问。老师怎么样面对目前这种情况，这确实给老师出了难题。不管吧，完不成教学任务，说管吧，学生不给管，家长不支持管，管出问题 ，领导不担责，现在的老师对学生己经到了，管也不是 ，不管也不是的地步。
就目前教育的这种情况 ，谁也没有好办法，老师们只能是 ，忍，忍，忍！管不了的，坚决不管，一定要保证不出事故，保住自己的饭碗，留得青山在，哪怕没柴烧 ，现在的老师，只要尽到责任，认真上好每一堂课，把应该尽的责任尽到，其他问题考虑多了也没用。等待政策，等待教育的春天，我相信教育的春天一定会到来，教育的春天一定能夠到来。
您好，很高兴回答您的问题。
首先，您是一个老师，需要调整好自己的心态。学生自杀的事件是有经常听说的，但这大多数都是孩子压力过大造成的，还有就是学生的抗压能力不够强。
作为老师，千万不要有这种不敢教学生的念头。只要和你平常上课一样，但是需要多关心学生尤其是学生的情绪。平时也多留心学生的日常，和学生多聊聊努力和他们相处成朋友。
我家有一个远方姑姑也是老师，她课后的时候和学生可以相处的很好，孩子们也是把他当成大姐姐看待的。她上课的时候也是属于那种温柔型的，但是不是没有脾气，只要有学生犯了错一样严厉惩罚。课后，这个姑姑又会把犯错的学生叫来认真和他谈谈。
所以作为老师，我认为还是该怎么教还是怎么教，不要有太大的心理压力。但是有一点，作为家长我是特别讨厌的，那就是体罚学生。这种行为我个人很反对，体罚学生不仅让学生的身体健康受到伤害，更会严重伤害到学生的自尊心的。
以上我的回答仅是我的个人观点。
学生频频自杀事件充分说明如今教师职业是高风险职业 ，动不动就会出人命，还有比这个更令人恐怖的事情吗？
但我们也不能因噎废食，任何事情都会有风险，我们要做到就是尽自己最大的能力把风险降低到最低程度。
我们可以看到学生自杀的共同原因就是成绩差老师爱批评 ，学生表现不好，老师爱敲打。学生因为差异大，老师对其的态度就出现差别，导致学生心理不平衡。特别是出现体罚，当众羞辱，动辄叫家长让其自尊心受到伤害而发生的悲剧。
如今的孩子从小生活在过度赞赏中，受不了一点委屈和不满。这些都与其从小生活的家庭环境有很大的关系，这些毛病的形成不是一天两天造就的。而教师如果希望靠自己的能力去改变或者强制他们去改变， 那是非常不理智的行为。
因此在工作中注意避免刺激学生，更不要体罚辱骂学生，在他们学习成绩不理想时耐心一点，在他们顽劣过头时要克制自己的情绪，毕竟我们是大人，所谓大人不计小人过用在这里有些牵强，但很有道理。不要强迫他们接受你的观点，尽力了就好。
牢记平安是福，就会避免恶性事件的发生。
学生自杀频繁报道，对所有老师都有影响，而且只要有学生自杀，作为和学生有直接联系的班主任、当堂上课教师肯定都脱不开干系，会接受调查和处理，这给很多老师造成很大压力。
6月4日，常州五年级女孩缪可馨在课下跳楼身亡，班主任袁老师被查。
6越7日，宣城13岁学生家中卫生间自缢身亡，家长到学校去调查。
6月29日，陕西高二学生有早恋倾向，班主任准备查寝结束找她谈话，还没有谈话，女孩跳楼身亡。
…………
这样的案例很多，出现这样的案例是非常痛心的。这样的案例出现后，死者为大，家长都会找学校要求彻查，当事老师首当其冲成为调查对象。这无形中给其他老师带来很大压力。
作为老师，我们应该怎么做，我有以下几点建议：
第一、依法执教。
多学习《教师法》和《未成年人保护法》，按照法律法规依法执教。
坚决不体罚学生。如缪可馨一年前就被班主任袁老师打过耳光，家长就会提出来。
坚决不收受家长红包及礼品，吃人的嘴软，拿人的手短。不出事大家好，出了事跑不了。
不有偿补课、不办辅导班，不该赚的钱坚决不赚。
第二、平等对待。
对所有孩子要一视同仁，不以成绩论英雄，不带有色眼镜看孩子，不给孩子贴标签。说话时注意教师形象，不能骂人，不能对学生冷嘲热讽。比如“你怎么笨的像猪一样”“你爸妈怎生出你这样的笨蛋”。不给学生起外号，比如叫什么“胖子”“笨蛋”等。
第三、关爱孩子。
平时多和学生谈心，了解学生性格特征及个人爱好，对于性格内向、偏激、容易走极端的学生要多加关注，耐心教育。同时要及时家访，了解每一位家长及家庭环境，做到心中有数，在教育孩子时取得家长支持。
第四、及时记录。
班级里大小事情多做记录，尤其是处理问题学生的前因后果都要认真记录，这些将来可能就是保护自己的证据。作为老师学会保护自己也是迫不得已的事情。
第五、规范教育。
学生犯错了先进行教育，教育时不要就自己一个人教育，应该选择办公室有其他老师在的情况下再教育。一则其他老师可以帮忙一起教育，另外万一出了事情，其他老师也可以作证明。自己教育没有效果，可以选择交给学校德育处老师帮忙教育，叫上家长，拿出平时对学生情况的记录，有一说一，共同教育学生。
小结：作为老师其实不用担心，只要自己依法执教，对孩子认真付出，不做有违师德师风的事情，及时出了事情，最终都会证明老师没有问题的。比如大学生作弊被抓跳楼身亡，监考老师按照校纪校规处理，处理恰当，就没有被追究责任。
作为老师一定要行的正坐得稳，依法执教，关爱学生，了解学生，多寻求帮助，学会保护自己。掌握了这些方法，按照这些方法实施，肯定不会出现问题。
以上我的回答！
我是@叮当老师，欢迎大家关注！一起努力一起成长。
到此，以上就是小编对于家庭教育的纪录片的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的纪录片的2点解答对大家有用。