大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的四个特点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育的四个特点的解答，让我们一起看看吧。
义务教育的三个基本特征是什么？
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。在义务教育法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
大家怎么看待家庭教育培训？
很有必要参加家庭教育培训。
目前日本作家伊坂幸太郎的话“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了”
是的，现在很多父母培养孩子都是按自己认为的方式去教育，撇开你的教育过时不过时不说，更多的都是错误的，如果不学习，就不会进步，更不会教育好孩子。
教育孩子也是一项事业，而且是终身的事业。
如果你想拥有一个优秀的孩子，你自己必须成为一个优秀的父母。人在年轻的时候,千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育,在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景凄凉。
不是会生孩子就会做父母，
在当代，要想教育好孩子，做个好家长，就必须要学习，学什么？学习了解孩子相应年龄阶段需要的心理营养、身体营养、不同年龄的敏感期、关键期、了解孩子的心理生理特点、亲子沟通、经营夫妻关系、完善自我等等等等，这些都是需要学习的。
举个最简单的例子，如果不学习，你知道孩子哭了你该怎么做吗？你知道该怎样去理解他当时的感受，接纳他的情绪吗？
爱是由爱的接收者说了算的，
如果你空有一颗爱孩子的心，却不了解孩子的需求，给到孩子的是他不需要的爱，那就不是爱，是伤害。很多父母打着爱孩子的名义，做着自认为是对孩子好，其实是伤害孩子的事，一味地按照自己的意愿和方式爱孩子，却不知这份爱会让孩子痛苦。想要正确地爱好孩子，必须学习。
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育儿路上你我相伴！
家庭教育培训是望子成龙、望女成凤的合格家长的首选和必选!
第一、培训之处的设置令人耳目一新，设备设施及教材用具均赋予特有的教育意义。家长身临家庭教育培训班感良好的氛围，定会眼观新、胸襟亮、感觉不平常，激发起教好子女的热情。
第二、培训人员是专业教师，经过严格的训练和考核并取得相关的认证资格的，除专业知识丰富外还身怀教育技能。
参训家长到家庭教育培训学校学习绝对大受裨益。
第三、在良好培训的氛围里，参训家长都各怀所长。通过互相交流心得、相互介绍经验，育儿育女的概念和观点会发生深刻的改变。
原来光耀门庭的旧思想一定上升到精忠报国的大道上。
第四、家庭教育培训的举办者和参培者都是智慧者。眼光深远，胸襟开阔，认知超前，应为他们的胜举鼓槌呐喊。
养儿养女虽不难，但教子教女确不易。
同为一个共同的目标，一起走到家庭教育培训的课堂，丰富自己，练就本领，不为自家，为的是国家。
第五、家庭教育培训不仅是现实所需，更是历史使命所趋。举办此种培训者应摒弃利欲熏心的发财思想，进而转变到为国家和民族长盛不衰的思想境界上来。
到此，以上就是小编对于家庭教育的四个特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的四个特点的2点解答对大家有用。