大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育对学生的影响的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育对学生的影响的解答，让我们一起看看吧。
在家庭教育中，你觉得哪些因素会对孩子的学习产生影响？
家庭教育中，我觉得以下因素会对孩子的学习产生影响:
一.父母的鼓励和陪伴。父母是孩子的第一任老师，任何孩子的成长都会经历些许的曲折，我的孩子整个小学期间成绩平平，老师经常的叫我去学校沟通，作为母亲的我没有责怪女儿，一直陪伴着找原因，检查作业，还宽她的心，说国外的小学生是玩着学习到毕业，现在成绩差不等于以后学习差。到了初一上学期孩子成绩一下进入了前十名，那个春节全家太高兴了，作为对孩子的鼓励，我们娘俩参团去了海南，旅游期间有个潜水项目，自由报名，我和女儿都报了名，每个人配备一名专职教练，我还专门定了录像师摄像，入水前我们彼此击掌相互鼓励，当我们头部被教练慢慢引导着没入海水时，有短暂的时间很憋，还好我们俩都挺过来了，越往深海游越爽，旁边游着鱼儿，我和女儿打着V的手势，脚踩珊瑚，高兴的畅游着，当我们被教练拽上海面的安全区域，听到了欢呼声，原来全团那么多报名的只有我和女儿两个人潜到了海底，他们都在入水刹那被海水憋回来了，全团的人都对我们竖起了大拇指，那个时刻我趁机教导女儿，说学习和潜水一样，当遇到了瓶颈期，只要方法对头坚持下去，就能到达彼岸，就像我们潜水，如果怕憋不坚持怎么能看到海底的奇妙的世界！通向成功的路往往只有关键的几步！
二.分享彼此的成就。我个人工作非常忙碌，工作的性质决定了加班加点到半夜是经常的事，记不清多少个夜晚，女儿在她的屋作业，我在书房设计图纸，女儿会把她出色的考试卷子给我看，会告诉我她的作文登载了校刊上，得了英语口语竞赛一等奖，电视台来录像了等等，我会把我工作量第一，院先进局先进工作者奖励等等告诉她，从小学到初中这几乎成了固定模式，女儿到了高中，我也走向管理岗位，我们的沟通似乎高了一个档，不像以前那么具体了，女儿的学习也越来越紧，成绩也越来越好了。
综上所述，父母的鼓励和陪伴，分享彼此的成就，会对孩子的学习产生质的飞跃！这是我自己的一点浅薄的认识，和大家共勉！
谢谢邀请。在家庭教育中，我觉得对孩子的学习产生影响的因素有很多，但是我认为最主要的有以下几点：
一是父母对待自己工作的态度。父母要言行一致，父母一直对孩子说，你要好好学习，你是学生，你的主要职责就是好好学习。而自己下班以后呢，唉声叹气，怨天尤人，一会骂领导，一会骂客户，对工作满是牢骚。你对待工作的态度就决定了孩子对待学习的态度。你对孩子说要好好学习，学生的职责就是学习，那你的职责就是工作，而你的态度并没有好好工作啊。也有的家长经常在孩子面前强调，自己的工作多累多累，工作多苦多苦，在孩子心中，你要让他好好学习，将来有一份好工作，而工作确实如此苦如此累，我不想这么苦，这么累，所以我就不想好好学习。
二是孩子与爸爸的关系，决定了孩子的学习力。孩子出生以后，最信赖的人是妈妈，襁褓中的他因为有妈妈，可以让的生命得以延续，也能满足他吃喝拉撒睡一切需求。在孩子2岁前，他和妈妈是一体的，他就是妈妈，妈妈就是他，在孩子心中没有我的概念，2岁以后自我意识慢慢变强，他意识到原来妈妈是妈妈，我是我。在充分享受了母爱的呵护之后，这时的孩子开始挣脱妈妈的怀抱，好奇心驱使他向外走去学习更多的东西，这时候爸爸的角色就很关键，爸爸可以带孩子走出妈妈以外的世界，可以学习到很多之前在妈妈怀抱里没有学到的东西，所以孩子和爸爸的关系，决定了孩子的学习力。如果你的孩子学习力欠缺，很可能是爸爸的陪伴的缺失，或者孩子在感情与爸爸是隔断的，没有连接的。
三是夫妻关系会对孩子的学习产生影响。每一个人都非常渴望自己有一对非常恩爱的父母，可是现实却往往不如人意，孩子尤其如此。孩子在家中的能量场最低，最容易受坏情绪的影响，如果夫妻关系不和，孩子在心中是没有安全感的，也会让孩子背负很多不该背负的压力，所有的情绪都是一种能量。当其他孩子都把能量用在努力学习上，而你的孩子则把能量用在了克服负面情绪，摆脱身上的压力，也就是我们所说的分心。这就像一辆加满油的车，本来是要一直冲上山顶的，而你的这辆车向左拐一下，消除一下负面情绪，向右拐一下，消除一下压力，左拐右拐，别人都已经到达山顶了，你还在山脚下修修补补，你说你的孩子的学习能好吗？
家庭教育，家很重要，家庭关系更重要。父母要为孩子营造一个良好的学习环境，让孩子把更多的能量用在学习上。当然父母的身教大于言传，你想要一个优秀的孩子，你首先要做一个优秀的父母，你想要别人家的孩子，你也要成为别人家的父母。不要忘了，我们是原件，孩子是复印件，当复印件出了问题，问题不在复印件上，而要在原件上找原因。
作者介绍：我是一位85后职场妈妈，我喜欢看书，也喜欢文字，对孩子的世界充满好奇。我想用笔，记录下孩子成长的点滴，这是我要送给孩子成长的礼物。我们的故事中，也有你们的故事，一起来看看吧。
谢谢邀请
父母的第一责任是教育孩子，在孩子的成长过程中起着奠基的作用。好的家风，对孩子的成长是非常有利的。我想从以下几方面谈谈如何会对孩子的学习产生影响。
1.让孩子有个好习惯。好的习惯是慢慢培养出来的，例如:平时父母喜欢读书，孩子也会慢慢习惯读书的。如果父母总是拿着手机在打游戏，那孩子也会迷上打游戏的。所以说孩子的好习惯还是好习惯，都是我们做父母有意或者无意培养出来的。父母要重视这种没有意识的教育方式。
没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；
没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。
2.让孩子有个好父母。没有不需要学习的父母，每位成功的父母都是不断学习提高的结果。例如:孩子在学校与同学发生矛盾，又被老师批评，心里特生气。回到家后一直闷闷不乐，这时父母不能直接批评，要先问清原因，再与孩子交流谈心，帮孩子化解心中的怨气。所以说，当父母发现孩子有了问题，一定要重视，及时与孩子沟通，不能不管不问。
3.让孩子变得更好。我作为班主任接触过很多优秀的父母，他们有一个共同点，就是在教育孩子上费尽心思。曾经我班有一个学生，家里比较贫穷，但是父母还是省吃俭用，让孩子有了一个好的学习环境。当孩子知道父母为了自己受苦受累时，变得更懂事，学习更努力了。
4.好成绩是帮出来的。教育分为素质教育和应试教育。应试教育需要学校和家长共同来适应。现在好多班里都出现了学业落后、厌学、逃学、离家出走的学生，帮助这样的孩子，父母是最好的导师。
当今社会，好成绩正越来越多浸透着父母的汗水。在家庭教育中，家长要把孩子放在重要的位置上，对子女学习、生活中遇到的实际问题多采取启发引导的方式，加以指导，以保护其创造的积极性。
家长是孩子的第一任老师，孩子从小和父母生活在一起，受父母的熏陶特别多。，家庭的许多因素都会对孩子产生很大的影响。
首先最重要的是父母平时的言行习惯！
好的言行习惯如: 做事利索，那么你的孩子在学习中肯定会把自己的作业安排的井井有条；如果你做事比较执着有韧性，那么孩子在学习中就会刻苦钻研；如果你特别爱干净，那么你的孩子的作业肯定整洁。
反之一些不好的习惯也会带到学习中成为他学习中的拦路虎！
再者就是父母的兴趣爱好！
孩子除了后期父母的刻意的培养，最初的爱好兴趣都是来自于父母。比如你喜欢书法，那么你的孩子写字肯定不错；如果你喜欢读书，那么你的孩子肯定也爱看书。这都是一种无言的引导！
还有就是父母的感情。
一个健全的家庭是孩子健康成长的前提，如果父母经常吵架那么孩子也会无心学习，不但如此还有可能学坏。
最后就是家庭的收入对孩子有影响，到不重要。
有的孩子因为家里有钱不好好学习，有的孩子因为家里条件不好努力上进，但都是少数。主要的还是需要家长的引导和管教！
说到底家庭因素不但对学习有影响，对孩子以后的成长都很重要，所以一定给孩子创造一个良好的学习环境！
１、夫妻关系
２、亲子关系
３、流体智力
４、晶体智力
５、成功智力
６、心智模式
７、思维模式
８、认知水平
９、教养方式
１０、三观
１１、安全感、价值感（自信心）
１２、人际能力
１３、求知欲
１４、学习的阶梯
１５、过程激励
１６、积极的反馈
……
在家庭教育中家长及其身边的亲人，他们的言行举止、生活习惯对学生都有潜移默化的影响，作为家长最好的投资就是投资自己的孩子。
在孩子3-7岁左右的时候，家长要多花时间带着孩子多说一些书面语言，尽量不要在孩子面前发脾气说脏话，多做一些有意义的事，比如闲暇时刻多看看书，说话语气谦和礼貌，因为该阶段孩子喜欢模仿他人，学习能力极强，并尝试让孩子做一些简单容易的事情，同时引导孩子做事要有头有尾的。
孩子做错事不要批评她（他），此刻你只要告诉他（她）在犯这样错误，你会不高兴不理你的，因为这个岁数的孩子很难理性分别对错，她（他）更加看重的是亲人对他（她）的评价和看法。
当孩子更大的时候，家长要让孩子明白学习的重要性和意义。平时家长有空多看看书写写字，身体力行营造一个好的学习氛围，假期带着孩子旅游或者打打羽毛球，体验生活的乐趣。对于学生的学习多给予鼓励，学生获得好的成绩时及时鼓励，可以是口语鼓励也可以是物质方面的鼓励，说实话学生要真正明白学习的意义，大概要高二或者高三，根据家庭引导而异。
所以家庭教育对学生的影响更多的还是从小的引导，培养孩子做事认真负责，积极乐观的心态，对于学生的学习更多加以鼓励，使学生体验到学习上的成功和喜悦（这一方面对于学习困难的学生更为重要）
你认为夫妻关系对一个孩子的家庭教育会有着怎样的影响？
夫妻关系直接影响着孩子，因为最好的家庭教育就是让孩子看到你们夫妻恩爱。孩子吸收到足够的爱长大了才懂得输出，孩子能吸收到足够的爱才能有足够的安全感，才能有足够的自我价值，也就是自信，自尊，自爱。
我们首先要明确的是在一个家庭中夫妻关系要大于亲子关系，在家庭教育中，这是一个基本的准则，有经验的心理咨询师也常常会强调这一点。
也就是说夫妻关系和谐了稳定了亲子关系就不会受到太多的影响 ，反之则会影响到孩子的健康成长。
在做心理咨询的过程中，我们常会碰到这样的家庭，往往是孩子心理有问题了家长带着孩子来做心理治疗，孩子的确是有了不良症状，但这时候孩子往往是被动的，父母似乎比孩子还要焦虑，但认识层面还是停留在是孩子出了问题。
通过了解相关信息，就会发现孩子问题的背后是家庭出了问题，也就是夫妻关系出了问题，导致孩子用牺牲自己的方式来维持不良的夫妻关系，甚至面临解体的婚姻关系。
也就是说孩子总是用这样那样的小状况来引起父母的关注，从而不经意的缓解了夫妻矛盾，咨询师的解释却是孩子太懂事了，特别心疼无辜的孩子。
当然，这是孩子潜意识的行为，Ta之所以这么做就是不想和爸爸妈妈分开，Ta害怕失去爸爸妈妈的爱，Ta在努力挽救这个家庭，于是Ta出问题了，说飞蛾扑火也不为过，当然，这只是我们看到的表面现象，需要用专业的心理学知识来解答。
另一方面，父母都是爱孩子的，孩子出了问题，父母会紧张不安，焦点自然就放在了孩子身上，孩子这个时候似乎也正常了，这个家庭暂时会风平浪静，一度会皆大欢喜。
但过段时间孩子又会出现不良情绪，父母再次陷入自责中，重心又回到孩子身上，孩子似乎又正常了，家庭又可以维持一段时间的平静，这样的情景会反复，这让父母头疼不已，但依旧不知道问题到底出在哪儿 。
遇到这类问题是需要找专业的心理咨询师做家庭治疗。
专业的心理咨询师会帮他们找到问题的症结，引导夫妻认识到是不良的夫妻关系影响到孩子的情绪，说严重点这才是导致孩子心理问题的真正原因，这么说决不是空穴来风，危言耸听。
家庭气氛长期处于紧张状态中，孩子才会产生不安全感，孩子的恐惧来自父母不断争吵的场面，会认为是自己不够好，所以爸爸妈妈才会吵架，甚至要分开，往往也会自责，孩子会变得敏感，从而会变成讨好型的人格特征，这是非常不利于孩子成长的。
当我们能站在孩子的立场来理解孩子的行为时，就会觉得孩子太懂事了，也太可怜了，还会认为是孩子的问题吗？
所以良好的夫妻关系是孩子健康成长的开始！
以上是从一名心理咨询师的角度简单的回答一下这个问题，希望能帮助到提问题的朋友，同时也欢迎同行老师们参与讨论！
到此，以上就是小编对于家庭教育对学生的影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育对学生的影响的2点解答对大家有用。