大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导的渠道主要有的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育指导的渠道主要有的解答，让我们一起看看吧。
想给孩子找一个家教辅导，询问下家长们都是通过什么渠道找家教的？
非常赞赏您的这种做法，给孩子找家教不能随便去找，要想找到一位好的补习老师，确实需要下一番功夫。
那么，怎样找到一位高水平的家教呢？建议您从以下几个渠道去找：
同学圈
现在参加补课的学生不少，可以让孩子在他熟悉的同学中打听一下，问问他们是在哪里上课，采取什么方式上课，感觉老师的水平怎样，收费多少等等，都弄明白，同时多打听几家，做个比较。
这里，建议向那些成绩优秀的同学请教，他们的家教老师更可信，水平更高一些。
家长圈
家长圈里的信息量是非常强大的，你只要诚心去问，一定能找到满意的老师。
前提是你要常和一些孩子优秀的家长互动，保持良好的关系，这样人家才愿意分享给你优秀的老师和有价值的信息。
再一个，家长圈不仅局限于本年级，上一届的孩子家长手中往往掌握着优秀老师的信息。
我同事家的孩子，当年中考前夕，数学成绩出现波动起伏，家长很着急，后来就是通过一位上一届家长的介绍，请到了一位非常棒的家教老师，帮助孩子取得了不错的补习效果。
教师圈
教师身处教育口，更知道哪里有好老师，哪位老师的水平高，可以向他们请教。
再一个，在一些家长中也流行着这样的做法：
孩子学校的任课老师，哪位水平比较高，孩子比较喜欢，这个应该是都很熟悉的，家长可以单独找到老师，跟老师当面说说自己的想法，看看老师的反应如何。
一般情况下，你只要拿出足够的诚意，老师不会拒绝。这个就完全看你怎么做了。
孩子请好家教后，还有两个建议送给您
1.试听
找到好的老师后，一定要让孩子试听，这一点很关键。
如果试听之后孩子不满意，不要强迫孩子，再换一个老师让孩子再去试听，孩子喜欢满意的老师，对孩子的学习提升非常有好处。
2.交流
给孩子请了家教，并不等于家长的任务完成了。
这个时候，要抽出时间，跟老师进行沟通交流，对孩子的补习情况有个了解，有问题可以及时跟老师沟通。
以上建议，希望能帮助到您。
家长都通过什么渠道寻找课外辅导班？
家长寻找课外辅导班，主要有以下四个渠道：
一是家长之间口口相传。课外辅导班多而杂，家长有时会感到无从下手。往往会互相之间沟通交流，把其他家长的意见作为重要参考，甚至作出培训决定。毕竟学生以及家长之间更熟悉，在一起学习，几乎不必再有熟悉培训场地、适应培训环境的问题，让课外辅导更顺畅。
二是学生家长实地考察。在教育行业里，有个“3公里定律”，家长为孩子挑选培训机构，通常离家不会超过3公里。在实际中，学生家长通常会选择离家稍近的辅导班，让孩子就近接受辅导。但在当下课外辅导班如雨后春笋般涌现的背景下，考察的工作量还是比较大，难以实现逐一体验，对比选择。
三是培训机构毛遂自荐。一些课外辅导班通常会在学校周边、人群聚集处开展宣传活动，推介自己的培训项目，有的会提供课免费试听。家长可以留心这些宣传，为选择辅导班提供参考。
四是网络查找对比交流。现在网络较为发达，家长可通过网络进行查找，尤其是一些专业教育连锁机构，通过查找相关资料，参考他人评价，可以大概了解师资情况和教学能力，从中选择培训机构大致意向范围。
在实际中，将四种方式结合运用，来综合考察、选定课外辅导班，往往会更加科学、有效。
有比较才有监别。多了解几家培训机构，主要看他们的教学质量，这个方面，主要是向其培训对像(学生)了解。选择一对一作为培训方式时，要考察培训老师，看他(她)有几多教学才识，看他教出的学生的成绩单。
第一，路过门头房或小区里挂牌的班。
第二，孩子的同学或朋友报的班。
第三，同事孩子报的班。
第四，网友或者朋友、邻居推荐的班。
第五，网上搜到的班。
第六，学校老师推荐的班。
第七，自己网友或者邻居或亲朋好友开的班。
就想到这些，其余的想起来再补充。
感谢邀请
如今的培训机构越来越多，家长得知渠道也无非口耳相传 亦或是偶然遇见。
培训机构大多是私人企业，聘请的老师也会有一些高校或是才毕业的学生中进行挑选，但是近年来教育局也加大力度，对于不合格（没有相关证书）的机构进行封闭。
如何选择渠道
- 大多数家长是通过熟人介绍，因为朋友的孩子在这个培训学校学习，自然学有所成才会引荐；
- 名校教师口碑。孩子的学习一直是父母的心头事，很多家长自然想要将孩子送入名门名校，如今教育行业严把关，禁止在校老师私自补课，因此也让很多孩子在选择上更加困难；
- 升学率。升学时家长们首要考虑的因素，在中国这样一个应试教育社会，升学已成必备条件。
主要是两种渠道，一方面是朋友介绍,因为平时关系比较不错，大面上对于推荐的辅导班不会有差评的存在；另一方面是商场等人聚集地培训机构做的一些活动，通过这些活动中也可以大概看出培训机构师资力量、管理能力、人员配置等大体内容。家长推荐的我没有太了解过，一是人不熟悉，二是各种各样的太多没有精力去考察。
无论是以上哪种，都得经过孩子和家长的共同筛选，孩子老师有没有亲和力，孩子喜不喜欢跟他们在一起，家长要重要了解的就是师资力量配置，教育水平、安全等等方面，最起码孩子在这里学习家长能放心！
怎样教育家长？
孩子的家庭教育很重要。
怎么教育家长？
如有可能，无外乎主要四种形式：
1，家长向专家能人咨询。
2，报刋、媒体多宣传家教内容。
3，家教培训。
4，自学考试。
问题是：3、4两项谁来组织管理？合格家长怎么样？不合格又能怎么样？
我回答不好。
谢谢邀请。
怎样教育家长？看到题主的这个问题，总感到有些别扭。因为目前在我国，国家教育部门，并没有专门开设相关的父母学校来教育、培训家长如何育儿。从父母自身而言，成为父母前主动接受父母培训的自觉意识也极为淡薄。社会上倒是有些培训父母的机构，但参加父母育儿培训班的父母，也大多是在育儿过程中遇到棘手的孩子才不得不去学习的。所以就我国现状而言，似乎改为“父母应学习哪些育儿知识”听起来更顺耳些。
那么父母应该拥有怎样的育儿理念呢？
反对经验主义，提升育儿理念。在教育孩子的问题上，我国绝大多数父母是感到茫然和困惑的，什么育儿知识、什么育儿理念、什么教育方法等等等等，一切几乎为零，什么也不懂得，纯粹是想当然或经验主义，根本谈不到什么正确、什么科学地育儿。所以，成为父母之前，或已身为父母，就一定要自觉主动地学习相关的育儿知识，努力提升自己的育儿素养，尽可能地避免想当然或经验主义，才是孩子的福音。
必须学习、了解孩子不同年龄段成长的规律、特点，尤其是孩子三个不同的叛逆期及应对方法。只有这样，才能具体情况具体对待，才能懂得孩子需要什么，因材施教，对症下药。否则，仅两岁的孩子，就想方设法、拼命地灌输知识，常常为怕孩子输在起跑线上而焦虑；或孩子稍大一些，就给孩子报各种兴趣班，将孩子的童年生活安排得密密麻麻，殊不知这样做，不但培养不出孩子的特长，反而会让孩子滋生上学的厌恶情绪。如此，就适得其反了。
学会尊重，懂得放手。孩子是活生生的生命个体，不是机器，不是东西。所以父母要有尊重生命个体的自觉意识。只有这样，才能放手，给积极给孩子营造健康成长的环境，让孩子在一种宽松、自由的环境中健康成长，而不是给孩子施加压力，片面追求成绩，让孩子的身心畸形发展。父母要认识到放养教育的好处——能尽情释放孩子的天性，让孩子的人性不会受到人为的压抑。放养的孩子大都有自尊、有主见，有独立的个性和鲜明的人格，有直率、开放、开朗的性格，有凝聚力、亲和力，能快速地融入社会，自觉接触新事物。否则，即使成绩再优秀，也是“高分低能”儿。
放养孩子的教育方式，国人应该学习借鉴西方教育的成功经验。作为西方的代表，美国是当今世界科技最发达的国家，拥有世界上最庞大的科学家、工程师队伍。20世纪90年代，美国有35位科学家获得了自然科学类的若贝尔奖，占全球总数的61%。在世界公认的四大科技文献检索系统中，美国发表的论文数占总数的近40%。美国还是世界上拥有专利最多的国家。以及高科技产业发展等等均居世界领先地位，这与他们西方放养教育方式是分不开的。
如何学习？最好在成为父母前，先培训学习，再生孩子育儿；或者，边育儿边学习。现在学习的渠道很多。经济相对宽裕、时间不是太紧，可以去参加一些家庭教育的培训班，这类培训班互联网上也有；经济紧张、时间不允许的，可以从互联网上搜索一些免费资源，许多家庭教育专家在谈谈这方面的内容，他们致力于传播家庭教育理念，力求唤醒不懂家庭教育的父母。
总之，父母肩负培养下一代的重任，承担着浇灌祖国未来花朵的职责，责任如此重大，相应地就必须提升自己教育孩子的理念、方式的自觉意识。要有“合格的父母才能培养出健康孩子”的教育理念，以避免将自己的孩子当作自己育儿尝试的试验品、牺牲品。
到此，以上就是小编对于家庭教育指导的渠道主要有的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导的渠道主要有的3点解答对大家有用。